新北2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、小蜗牛（ ）的时候到小树林去玩，等它爬回来的时候已经是夏天了。

A．冬天

B．春天

C．秋天

2、和大人一起读《拔萝卜》，完成练习。（5星）

【1】仔细观察图片，猜一猜，后来（   ）。（填序号）

A.萝卜拔出来了 B.萝卜没有拔出来

【2】读了这个故事，我明白了（   ）的道理。（填序号）

A.人多力量大 B.大家都喜欢拔萝卜

3、下列汉字不是由五笔写成的是（   ）

A.田 B.禾 C.月

4、为了救下小个子猫，谁损失了一个大气球？（ ）

A．河马大叔

B．猩猩

C．熊大伯

5、选(xuǎn) 一(yī) 选(xuǎn)，填(tián) 一(yī) 填(tián)。（填(tián) 序(xù) 号(hào)）

1．我们用（   ）在（   ）上写字。

2．写字一定要（   ），写错了用（   ）擦掉。

6、写出下列字的部首。


说________    蛙________    夏________

7、比一比，再组词。

八（_______）  大（_______）  木（_______）   刀（_______）

人（_______）  天（_______）  本（_______）   力（_______）

8、加一加，减一减，变新字。

木+子→( )        禾+日→( )          足+包→( )          爪+巴→( )

树-木→( )        吓-下→( )          您-心→( )          草-艹→( )

9、看图，读拼音，写汉字。

六个rén________   

dà________树

叶zi________

10、照样子试着写一写：

例1： 湛蓝 —（ 湛蓝湛蓝 ）

雪白—_______________

例2： 干净 —（ 干干净净 ）

大方—_______________

11、加一笔或减一笔，变成新字并组词。

（1）加一笔。

大→( )_____       云→( )_____

日→( )_____       乌→( )_____

（2）减一笔。

用→( )_____       本→( )_____

生→( )_____       自→( )_____

12、 看图把音节补充完整。

w_____ g_____ zài pǎo bù xiáo b_____ t_____ zài chī hú l_____ bo

13、根据拼音写字词。

（1）森林里有wú数的shù木和měi 丽的花duǒ。

（2）走进公园，shǒu先看到的是一架飞jī，一zhí往前走，来到河biān ,看到小yú在水里游。

14、从下面词语中圈出3个你认识的字，再写拼音。

写这三个字的拼音：

15、连一连。

小小的 星星

闪闪的 大海

金色的 沙滩

蓝蓝的 船儿

16、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《农夫和蛇》里，农夫救了蛇，却被蛇咬了。( )

【2】童诗《我们在一起》讲的是一个停电的晚上发生的事。( )

【3】甘罗在演兵场上用十击掌的时间查出：士兵比武器多。( )

【4】成语“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。( )

【5】“不不兔”最爱说“好好好”( )。

【6】《井底下的四只小青蛙》中，二娃第一天尝试跳出井，第二天就放弃了。( )

【7】《猫妈妈的担心》里两只小猫都抓到了大老鼠。( )

【8】《模仿苍蝇的小麻雀》告诉我们：不要盲目模仿，量力而行。( )

【9】鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。( )

17、判断题。

（1）“山”第一笔是“丨”。（____）

（2）xiaǒ这个音节声调的位置是对的。（___）

（3）儿童节是6月1日。（____）

（4）chá这个音节的声母是c。（____）

（5）zǒu这是个三拼音节。（___）

18、下面的句子完整吗？完整的打“√” ，不完整的打“×”。

【1】看见天上闪闪的星星蓝蓝的天。______

【2】我们听到树上的小鸟。______

【3】小海马在爸爸的口袋里做梦。______

【4】妈妈笑了。_______

19、文段一。

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】写出下列汉字的拼音。

摇( )   停( )   透( )

【2】请选填正确的答案在下列括号里。

A．凉伞          B．停机坪          C．摇篮        D．歌台

荷叶是小水珠的( )，是小蜻蜓的( )，是小青蛙的( )，是小鱼儿的( )。

【3】请用原文填空：小水珠____在荷叶上，小蜻蜓____在荷叶上，小青蛙_____在荷叶上，小鱼儿在荷叶下__________地游来游去。

【4】仿写词句。

亮晶晶：_____________ 、_____________。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

写：__________________________________

20、读一读，回答问题。

牛儿牛儿告诉我，你的尾巴有啥用？

我的尾巴常甩动，就像拍子赶虻蝇。

袋鼠袋鼠告诉我，你的尾巴有啥用？

我的尾巴当条腿，支撑身体保平衡。

非洲鳄，告诉我，你的尾巴有啥用？

我的尾巴是武器，挥舞起来力无穷。

响尾蛇，告诉我，你的尾巴有啥用？

我的尾巴能发声，引来田鼠和小虫！

【1】连一连。

牛的尾巴   发声引来田鼠和小虫

袋鼠的尾巴   赶虻蝇

非洲鳄的尾巴   保持身体平衡

响尾蛇的尾巴   当武器

【2】小朋友，你还知道其他动物尾巴的作用吗？试着举个例子说说。

__________________________________

21、我会认真读下面短文，按要求答题。

小马长大了

小马长大了，老马请黑狗来教小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。

小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”

小马说：“从明天起，我就可以帮着妈妈做事，也可以出去为大家做事。”

【1】短文共有( )个自然段。第二自然段共有( )句话。

【2】老马请谁来教小马本领，请用“”在文中圈出来。

【3】小马学会了本领要去做什么呢？请你用“　　　”画出来。

【4】老马为什么说小马是个好孩子？（       ）

A．小马有礼貌。

B．小马学会了很多本领。

C．小马能帮妈妈做事。

22、看图写话

认真看图，这是在什么季节，图中的小朋友在哪儿做什么？请用一、两句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）