海南州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、“领”字的意思最可能与什么有关？（        ）

A．口令

B．页码

C．带领

D．脑袋

2、下面汉字的读音不正确的是（ ）

A．在——zài

B．他——tē

C．车——chē

3、《春晓》的作者是（          ）

A．李白

B．孟浩然

C．贾岛

4、《闻鸡起舞》主要讲的是（ ）和（ ）努力报效祖国的故事。

A．祖逖

B．刘琨

C．曹冲

5、加标点。

天亮了( )太阳出来了( )

花儿绽开了笑脸( )

下雨了，滴答滴答( )

6、选择正确的量词填空。

口     匹     棵     册     朵     条

一( )马        一( )鱼     一( )井

一( )白云     一( )书     一( )树

7、将下列加点字的拼音补充完整。

远y___近   有y___无w____ 红h___ 色___è 听  t___见

声___ēnɡ音 国ɡ___旗q___  还h___有 多d___么m___

黄h___牛 群众 ___ònɡ 小猫m___ 升___ēnɡ起___ǐ

一边b___ 鸭y___子   苹p___果

作z___业 明m___天   美m___丽

8、画

远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。

春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。

9、 。

1.朝霞（   ），晚霞（ ）。

2.早晨下雨（   ），晚上下雨（   ）。

3.读书（   ）遍，而（   ）自见。

10、照样子写一写。

（1）又大又红       又( )又( )       又( )又( )

（2）黄黄的       ______的       ______的       ______的

11、填一填

1．“果”共______ 画，第五画是 _______，组词 _______       。

2．“比”读作____ ，共_____ 画，第二笔是 _______。

3．“全”读作____ ，它的偏旁是 ____，它是一个_____（①上下 ②左右）结构的字。

4．“人”加一笔可变成______，加两笔可变成_______，“本”字减一笔可变成______，“去”字减一笔可变成______。

12、读句子，写出带点词的反义词。

(1) 我们在学习中要善于思考，努力使复杂的东西（_____） 化，（____） 的东西形象化。

(2) 自私的人是渺小的，（_____） 的人是（____） 的。

13、背一背、填一填

金木水土。

四五，金木水土。

天地分下，月照今古。

14、我会写出下列词语的音节。

尘土 中国 转笔刀 美丽

影子 黑狗 长出 小雨点

15、把图和音节连起来。

bié  zhēn   biǎn  dàn chèn  shān  

16、我是小法官。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《雨点儿》告诉我们：有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。_____

【2】《项链》一文中，大海的项链是由贝壳穿成的。_____

【3】《大还是小》一文中，“我”自己穿衣服的时候，觉得自己很大。_____

17、根据课文内容判断。（对的打“√”，错的打“×”。）

1.“我”够不到按钮的时候觉得自己很小。（__）

2.快活的脚印穿成了金色的项链。（__）

3.“我”睡不着是因为“我”明天要和爸爸去远足。（__）

18、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”

【1】“象”的第六笔是“一”。                                                                 ( )

【2】《文具的家》告诉我们，要养成整理文具的好习惯。                       ( )

【3】小壁虎的尾巴断了，就不能再长出来了。                                           ( )

【4】《吃水不忘挖井人》中，那口井是毛主席带领战士和乡亲们挖的。       ( )

【5】因为狗熊没有说清楚大会的时间、地点，所以最终大会也没有开成。   ( )

19、阅读短文，回答问题。

浪 花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1.这篇短文共有(  )个自然段。第一自然段共有(  )句话。

2.根据短文内容填写词语。

(   )的贝壳 (   )的小虾

(   )的娃娃 (   )地笑着

3.画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么？

_____________________________________________________________________

20、阅读下面的短文，按要求做题。

风和风筝

风拖着风筝在天上飘，孩子们看（ kàn   kān）见了，高兴地说：“看，这风筝多美呀！飞得（dei   de）多高呀！”风筝神气地对风说：“老兄，你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我。”

风听了这话，悄悄地走了。风筝马上往下落，一直摔到地上，再也飞不起来了。

【1】请在加点字的正确读音下面画“——”。

【2】填一填。

_____拖着________在天上______，孩子们都夸__________很美。

【3】请把正确答案的序号填在（        ）里。

       风筝再也飞不起来了，是因为（          ）

A．风筝飞累了。

B．风悄悄地走了。

【4】用“ ”画出描写风筝骄傲的句子，用“~~~~”画出孩子们夸奖风筝的句子。

【5】孩子，你想对风筝说些什么呢？

_______________________________________

21、阅读短文，按要求答题。

蚂蚁和屎壳郎（shǐ kè láng）

蚂蚁住在一片草丛里。

夏天到了，别的小动物们都在悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集（sōu jí）小麦和大麦，给自己贮存（zhù cún）冬季吃的食物，十分忙碌（lù）。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤（qín）劳。蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了，大雨冲掉了牛粪（fèn）。饥饿（jī è）的屎壳郎走到蚂蚁那里乞（qǐ）食。蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你也去做工，现在就不会忍受（rěn shòu）饥饿了。”

【1】短文一共有（________）个自然段。第二自然段一共有（________）句话。

【2】读了短文，我知道蚂蚁搜集（   ）给自己作为食物。

A.小米 B.小草 C.大麦 D.牛粪

【3】蚂蚁为什么在田里跑来跑去？（   ）

A.去屎壳郎那里乞食。 B.在悠闲地散步。 C.给自己贮存过冬的食物。

【4】根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。

A．蚂蚁春天就开始搜集食物了。（______）

B．这是一只勤劳的蚂蚁。（______）

C．要向蚂蚁学习，事先做好打算，才不会挨饿。（______）

22、看图写话。

提示：下雨了，青蛙会

把自己的荷叶伞送给谁呢？他们又会说些什么呢？展开想象，写几句话。