1、我来选一选。
【1】我一个人睡觉很害怕,________。( )
A.我觉得我很小
B.我觉得我很大
【2】我能自己系鞋带,________。( )
A.我觉得我很小
B.我觉得我很大
2、在下面加横线的字的正确的读音下划横“ ”。
姑(gū gù)娘 星(xīng xíng)星
帮助(zhù zhú) 蚜(yá yā)虫
请(qǐng qíng)求 期盼(pàn pān)
3、“毛笔”的读音为( )
A.má bǐ
B.máo dǐ
C.máo bǐ
D.máo bì
4、选(xuǎn) 字(zì) 填(tián) 空(kòng)。
1.妈妈上班( )了。
2.小明一个人呆在家( )。
3.这是去哪里的( )口?
4.书架上有( )本书。
5、我能写出下面词语的反义词。
对(_____) 男(_____) 上(_____) 关(_____)
多(____) 反(_____) 外(_____) 无(_____)
6、按照课文内容填空。
(1)千( )之行,始于足( )。
(2)远看( )( )色,近听( )无声。
(3)( )时( )识月,呼作( )玉盘。
(4)( )人栽树,( )人乘凉。
(5)百( )竿( ),更进一步。
7、填一填。
(1)古月(____),口天(____), (______)徐,言午(____)。我姓(______)。
(2)_______________,疑是地上霜。举头望明月,_______________。
8、换个偏旁,组成新字,并组词。
红(______)(______)
惊(______)(______)
被(______)(______)
9、我会看拼音写词语。
shàng shān shí yuè chóng zi ěr mù dà rén
(_____) (_____) (_____) (_____) (_____)
白yún(_____) 两tóu(_____) hé(_____)苗 小shǒu(_____) shì(_____)的
10、想一想,再填空。
我知道一年有________、________、________、________四个季节。在________季,我还听见了青蛙唱起了歌儿,________,________。
11、比一比,组词语。
边( ) 声( ) 因( )
加( ) 生( ) 音( )
12、比一比,再组词。
小( ) 西( ) 大( )
水( ) 四( ) 太( )
13、背一背,写一写。
(1)小葱拌豆腐——清(青)
(2)床明月
,疑是地上霜。
(3)泉眼惜
流,树阴照水
柔。
14、看图,读拼音,写汉字。
15、拼一拼,连一连。
kǒnɡ què lǎo hǔ chánɡ jǐnɡ lù shī zi
16、我是小裁判。(对的画“√”,错的画“×”)
1.“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。(______)
2.“里”的第五笔是“丶”。(______)
3.“东”的反义词是“西”。(______)
4.“说”的声母是“sh”。(______)
17、判断对错。
(1)“已经”的“经”读作jīn。(______)
(2)“草霉”“蜗牛”“树林”三个词的书写都正确。(____)
18、读句子,对的打√,错的打×。
1.小鸡爱吃小虫,小猫爱吃鱼,羊和小牛爱吃青草。(___)
2.小猫种小鱼,收了很多小鱼。(___)
19、课外阅读。
变成老年人
早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”
“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了,他该怎么办呢?
1.早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的?从文中找出相关的句子,用“ ”画出来。
2.明明做了一个什么样的梦呢?
3.明明害怕了,他应该怎么办?
20、小老鼠
妈妈的脚丫大,宝宝的脚丫小。妈妈的鞋子大,宝宝的鞋子小。妈妈的袜子大,宝宝的袜子小。
天黑了,小老鼠爬过来。它把妈妈的鞋子当大床,宝宝的鞋子做摇篮,妈妈的袜子做睡袋,宝宝的袜子做枕头。小老鼠睡得真香甜!
【1】短文共有(______)个自然段,其中第一自然段有(______)句话。
【2】根据短文内容连一连。
妈妈的鞋子 摇篮
宝宝的鞋子 睡袋
妈妈的袜子 枕头
宝宝的袜子 大床
【3】照样子写句子。
妈妈的脚丫大,宝宝的脚丫小。
妈妈的___________大,宝宝的___________小。
21、读短文,回答问题。
祖国多么广大
大兴安岭,雪花还在飞舞。长江两岸,柳枝已经发芽。海南岛上,到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。
(1)短文一共有___句话。
(2)用“____”画出表示地方的词语。
(3)我会查下面的字。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 结构(jiě ɡòu) |
江 | ____ | ____ | ____ | ____ |
国 | ____ | ____ | ____ | ____ |
(4)想一想,补充句子。
校园多么__________________。
22、看图写话。
一个人玩,很好!两个人玩,很好!许多人玩,也很好!
下面有3幅图,请你选1幅图观察。图上有谁?在玩什么游戏?心情怎么样?试着写一写。(不会写的字用拼音代替)