1、兔妈妈想变成走钢索的人,是为了找到想变成( )的小兔。
A.空中飞人 B.小丑 C.小男孩
2、快轮到玲玲表演了,她心里非常紧张,像( )
A.芝麻开花——节节高
B.竹篮子打水——一场空
C.十五个吊桶打水——七上八下
3、给下面的字选择正确的读音。
操(cāo) (chāo)
教(jào) (jiào)
室(shǐ) (shì)
4、《洋葱头历险记》中,柠檬王要来巡视,老洋葱和亲戚们被喷上了( )
A.香水
B.柠檬水
C.颜 料
5、组词。
6、我会照样子填空。
q+ing→(qing) w+en→(______) (______)+(______)+(______)→mian
p+(______)→pai (______)+(______)→ren (______)+(______)+(______)→zhuang
7、按课文内容填空。
⒈北风呼呼地吹着。它向(________)吹一吹,青草变了颜色。它向(________)吹一吹,鸟儿躲进了窝。
⒉北风看不见(________)了,非常得意,(________)哪里(________),小鱼(_________)水底捉迷藏呢。
8、按要求填一填。
1. “山”的笔顺是_______________,共___笔,第二笔是______。
2. “火”的笔顺是_______________,共___笔,第二笔是______。
3. “耳”的笔顺是 _____________ ,共___笔,第二笔是______。
4.“里”共有_____笔,第五笔是_____。
9、把音节补充完整。
sh____ sh_____ zh____ t____ j____ y______
10、照样子写音节。(9分)
b-ù→( bù ) zh-è→( )
x-ǜ→( ) d-u-ǒ→( )
n-ǚ→( ) h-u-à→( )
q-ǜ→( ) z-u-ō→( )
k-ònɡ→( ) x-i-ào→( )
11、照样子,填空。
(1)加一笔,变新字
例:木——(本)
人——( ) 了——( ) 月——( ) 云——( )
(2)减一笔,变新字
例:明-月=日
全-人=( ) 妈-女=( ) 对-寸=( ) 的-勺=( )
12、读生字,给音节加韵母。
尾 w(______) 短 d(______) 松s(______) 鸭y(______)
13、看图,写音节。
14、看拼音,写词语。
shí bā chóng zi dōng xī tiān shàng
lǐ tou dà huǒ nǚ rén kě shì
15、我会连。
横折 亅(水) 国字框 攵(放)
竖钩 乙(几) 反文旁 口(国)
撇点 乛(口) 月字旁 灬(点)
横折弯钩 ㄑ(女) 四点底 月(朋)
16、春节是农历一月一日。 _____
17、根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
【1】图书馆看书的时候可以大声说话。( )
【2】铅笔,文具盒、尺子、笔袋都是文具。( )
【3】《乌鸦喝水》一课告诉我们遇到问题要开动脑筋想办法解决。( )
18、拼读音节,对的在( )里画“√”号,错的画“×”。
故事gù sì(______) 家里jiā lǐ(______)
绿竹lù zhú(______) 果皮guǒ pí(______)
祖国zǔ guó(______) 笔画dǐ huà(______)
19、读一读,填一填。
虫和鸟
我把妈妈洗好的袜子,一只一只夹在绳子上,绳子就变成了一只多足虫,在阳光中爬来爬去。我把姐姐洗好的小手帕,一条一条夹在绳子上,绳子就变成一群白鹭鸶,在微风中飞舞。
【1】把袜子夹在绳子上,绳子就变成了一只______________。
【2】把手帕夹在绳子上,绳子就变成了一群_______________。
20、阅读
小马长大了
佚名
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲了小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮着妈妈做事,也可以出去为大家做事了。”
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】根据短文内容填空。
老马请________来教小马________,请________来教小马________,请________来教小马________。
【3】最后老马表扬了谁?
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21、课内阅读
爱迪生小的时候,是一个对什么都好奇的孩子。他喜欢观察事物,有爱思考问题。他常常一个人坐在路旁,看大树怎样发出新芽,想枫叶为什么变红。他常常琢磨:为什么太阳总是从东方升起,在西边落下?为什么蓝色的天空中有朵白云?
(一)原文在现。
(1)爱迪生一个人( )在路旁,看见大树发出新芽。
(2)太阳从( )方( )起,从( )方落下。
(二)你理解“观察”、“思考”这两个词吗?分别用两个词写一句话吧!
(1)观察:
(2)思考:
(三)爱迪生有这么多的疑问,你有什么疑问吗?写一写。
22、看图写话。
仔细观察图片,图上画的都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?他们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)