1、( ),不能则学。
A.读书百遍
B.不知则问
2、下面是整体认读音节的一项是( )
A.fan B.quan C.xue D.ying
3、《皇帝的新装》中皇帝喜欢( )。
A. 穿新衣服 B. 看戏 C. 吃美食
4、大个子老鼠的鱼竿是哪来的?( )
A.渔具商店买的
B.自己做的
C.别人送的
5、读拼音,写词语。
jù zi yīn yuè shǒu zú fēng yǔ
(__________) (__________) (__________) (__________)
lián huā shù yè nǚ shēng zuò yè
(__________) (__________) (__________) (__________)
6、课文内容我知道。
(1)桃花潭水深( )( ),不及汪伦送我( )。
(2)举头望( )( ),低头( )( )( )。
(3)乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:( )水不( )挖井人,( )刻想念毛主席。
7、 给下列汉字注音。
柜( ) 视( ) 发( ) 沙( )
8、根据课文内容,选择合适的序号填在括号内。
①倒垃圾 ②丢果皮 ③扔纸屑
小兔往小溪里( );小猴往小溪里( );小猪往小溪里( )……
9、请把小写字母改成大写字母写在后面括号里。
n( ) q( ) i( ) d( )
r( ) p( ) l( ) b( )
10、认真比较,我会组词。
住( ) 办( ) 进( ) 高( )
往( ) 为( ) 近( ) 亮( )
11、听力。
1.听老师读词语,在前面的括号内标序号。
( )发芽 ( )时候 ( )朋友 ( )红旗 ( )快活
( )工厂 ( )写诗 ( )长短 ( )半空 ( )船头
2.听老师读音节,在前面的括号内标序号。
( )yuǎn ( )chuán ( )dié ( )chuī
( )tǐng ( )wān ( )xuě ( )qiǎo
3.听写词语。
12、照样子组词
打(打伞)
山(_____) 花(_____) 水(_____)
学(_____) 路(_____) 走(_____)
好(_____) 书(_____) 门(_____)
开(_____) 朋(_____) 笔(_____)
13、拼一拼,写一写。
kě shì nǚ rén mù ěr zǎo shang shuǐ niǎo
14、根据课文内容填一填。
1.云对,雪对
。花对树,鸟对
。
2.江南采莲,莲叶何
。
3.春花还在,人
鸟
惊。
4.小鸡画叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小
画
。
15、把古诗的前后句用线连起来。
夜来风雨声 云深不知处
只在此山中 花落知多少
头上红冠不用裁 满身雪白走将来
小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
16、判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“问”和“同”都是先写外边,再写里边。_____
【2】“目”和“四”的第二笔都是横折。_____
【3】很多带“扌”的字都和手有关。_____
【4】苹果、铅笔、转笔刀都是文具。_____
17、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“胆子”“爸爸”“决定”这三个词语中的第二个字都要读轻声。( )
【2】“叫”“咬”“吃”这三个字都和嘴有关。( )
【3】通知同学们参加排练时,我们只需要说清楚时间就可以了。( )
【4】啄木鸟捉树干里的害虫,青蛙捉田里的害虫。( )
【5】《小壁虎借尾巴》告诉我们当别人借东西时要大方,不能拒绝对方。( )
18、判断对错,对的打“√”,镜的画“×”。
【1】“牙”的笔顺是:牙。( )
【2】“学”共8画,第七画是“一”。( )
【3】“本、天、木”的笔顺规则都是:先撇后捺。( )
【4】“zi ri yu yuan xuan”都是整体认读音节。( )
【5】“把”可组词为“尾把”。( )
19、课外阅读
小淘气
一个小淘气,买了二斤梨。
兜里装三个,四个手中提。
没过五分钟,吃下六个梨。
吃完第七个,想买第八个。
连打九个嗝,十指揉肚皮。
(1)找出儿歌中的数字写下来。
(2)小淘气一共买了多少个梨?
(3)如果你是小淘气,你会怎么做?
20、课外阅读
春天来了
春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了,花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳。
春来了,青青的小草长得也很特别。在阳光下,草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了,树木长得更加茂盛了,枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了,风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷,千枝万叶洁净无尘。
春来了,火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息,原来是南来北往的打工族,他们一个个精神饱满,回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了,他们穿上了色彩鲜艳的校服,一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了,面对着这一派生机勃勃的景象,我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春,一日之计在于晨”。
1.课文一共有( )个自然段。
2.照样子,写词语。
人山人海 ( )( )( )
绿油油 ( )( )( )
3.按照短文内容在括号里填上合适的词。
( )的地毡 ( )的校园
( )的叶子 ( )的树木
( )的小草 ( )的火车站
4.短文中第三段话运用了( )和( )修辞手法,描写了春来时的小草。
21、阅读小天地。
小雪花的话
我叫小雪花。
最初,我是小水滴。大江、大河、湖泊、海洋都是我的家。太阳公公把我晒成水蒸气,我轻飘飘地升到了空中,我的伙伴越来越多,大家紧紧地挤来挤去。冷空气爷爷把我冻成了小水滴,我和小伙伴在空中飘呀飘,形成了云。
我的身体越来越胖,越来越重,慢慢地往下掉,变成了雨。
冬天,气温降到零度,我又变成了小雪花,轻轻地飘下来了……
【1】短文共有______个自然段。
【2】用“﹏﹏﹏”画出“我”的家在哪里。
【3】“我”什么时候变成雪花?用“ ”画出相关句子。
【4】连一连。
水蒸气 慢慢地 飘下来
雨 轻轻地 升到空中
小雪花 轻飘飘地 往下掉
22、看图写话。 (10分)