1、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.参加反应的两种分子个数比为1:1
2、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
3、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
4、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
5、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
6、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
7、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是( )
A.蒸馏
B.吸附
C.过滤
D.沉淀
8、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
9、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭.他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe.其中猜想合理的是( )
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②⑤
D.④⑤
12、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
13、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
14、下列物质中氮元素的化合价最高的是
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O
15、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
16、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
17、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
18、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
19、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
20、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C
C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
21、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
22、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
23、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
24、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 ( )
A.+7
B.+6
C.+4
D.-2
25、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
26、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
27、在探究金属化学性质的实验课上,小明将Zn、Fe、Cu三块打磨后的金属片同时放入稀盐酸中,观察到金属表面出现的现象是①________;②______________。于是得出金属的活动性顺序为Zn>Fe>(H)>Cu。聪明的你一定会判断出反应后溶液的质量将________(填“增加”、“不变”、“减少”)。小华将稀盐酸换成了AgNO3溶液做同样的实验,充分反应后,过滤,只得到一种固体,该固体物质是________。
28、根据所学化学知识填空(物质类别填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”):
物质名称 | ________ | 碳酸钾 | 氧化铝 | ________ | _______ |
化学式 | Ba(OH)2 | _________ | _______ | HNO3 | Pt |
物质类别 | __________ | _________ | 氧化物 | ________ | _______ |
29、回答下列与含碳物质有关的问题。
(1)在金刚石和石墨中,能用于制作干电池电极的是_____________。
(2) CO2与H2O应,生成一种能使石蕊溶液变红的物质,写出这种物质的化学式___________;
(3)炼铁时高炉内发生如下反应:,其中___________发生了还原反应。
30、(4分)化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题。
(1)下列物品中能提供丰富蛋白质的是 (填字母序号,下同);属于有机合成材料的是 。
A B C D E
(2)若装白磷的储罐起火,可以用沙土填埋灭火,也可以用水灭火。其中用沙土填埋灭火的原理是 。
(3)铝制品抗腐蚀性能很好,原理是 (用化学方程式表示)。
31、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。下列物质中富含蛋白质的有________(填字母)。
A 米饭和馒头 B 大豆油和花生油 C 牛肉和鸡蛋 D 蔬菜和水果
(2)“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识科学的是________(填字母)。
A 任何食品都不可以使用食品添加剂
B 霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用
C 含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量元素
D 用工业用盐亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品
(3)生活中可用__________鉴别硬水和软水。
(4)加入洗涤剂的水能除去衣服上的油污,是利用了洗涤剂的________作用。
(5)尿素是一种常用的化肥,工业上生产尿素反应的微观示意图如图:
该反应中两种反应物A和B的质量比为_____________。
32、下图是氯、钙元素在元素周期表中的信息,C是一种原子的结构示意图。
(1)图C中X数值是__________; D、E、F中与C中元素化学性质相似的是_________(填序号)。
(2)写出图B中元素形成离子的符号_____________;D、E、F中表示离子的是________②(填序号)。
(3)F中元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式为__________;A与B两种元素的本质区别是_____________。
33、用化学符号填空
(1)两个氧分子_________ (2)保持酒精的化学性质的最小粒子_________
(3)铵根离子_________ (4)标出小苏打中碳元素的化合价_________
34、现有下列四组物质:
A.CaO、MgO、Fe2O3、CO2 B.Cu、Zn、O2、Mg
C.H2、N2、Cl2、Cu D.NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、H2O
(1)填写下列空白
| A | B | C | D |
分类标准 | 金属氧化物 | ____ | 非金属单质 | ____ |
不属于该类别的物质 | _____ | O2 | ____ | H2O |
(2)若(1)表中“不属于该类别的物质”中的四种物质相互作用可生成一种新物质碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],请写出该反应的化学方程式_____。
35、化学使我们的生活丰富多彩,生活中处处有化学。请用化学知识回答问题:
(1)画出的结构示意图_____。
(2)乙醇_____(填“能”或“不能”)导电
(3)炉具清洁剂中含有—种常见的碱是_____(填化学式),可以清除油污。
(4)钙是人体中含量最多的金属元素,青少年缺钙会患_____
(5)电解水时加少量以增强导电性。但电解过程中
不发生反应。则电解后溶液的pH_____(填”增大”、“减小”或者“不变”)
(6)为达到较好的防水效果,帐篷的表层一般为PU或PVC塑料涂层。该涂层材料属于_____(填字母序号)。
A 金属材料 B 天然有机高分子材料 C 合成材料 D 复合材料
36、从提供的试剂中,选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),仅供选用的试剂:
①烧碱溶液 ②硫酸钠溶液 ③盐酸 ④水
(1)把选择的试剂的代号填写在相应的横线上。
CaCO3粉末(Na2CO3)_____;H2(CO2)_____
(2)写出有关反应的化学方程式:_____
37、实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①___________。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是______________,装置中使用分液漏斗的优点是____________。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→_________(填字母序号)。
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是________________。
(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验,若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为________________。
(6)二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体,实验室制取SO2气体时需进行尾气处理,二氧化硫的密度比空气大,且会与氢氧化钠溶液反应,用如图甲乙装置收集并处理尾气的连接顺序为__________(填字母),乙装置中漏斗的作用___________。(答一条即可)
38、分析下面两个基础实验,回答问题:
实验一:粗盐中含泥沙等不溶性杂质。粗盐提纯操作步骤如图1所示。
(1)在过滤操作中,玻璃棒的作用是______。
(2)如果过滤后的滤液仍较浑浊,可能的原因有______(填标号)。
A.过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘
B.倾倒液体时,液面超过滤纸的高度
C.实验中滤纸被划破
(3)在蒸发操作中,待蒸发皿中出现______时,应停止加热。
实验二:配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验步骤如下:
(1)计算:氯化钠质量和水的体积。(水的密度:1.0g/mL)
(2)称量:如图2所示(右盘无砝码)称得的氯化钠质量______g。
量取:选择量程为______(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒。
(3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,搅拌至氯化钠全部溶解。
(4)装瓶、贴标签:请填写图3所示标签。
(反思)(5)上述实验过程中,用量筒量取水时,按图4方式进行读数,将导致所配制溶液的溶质质量分数______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
(6)若将上述50g氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液,稀释过程中不需要用到的仪器有______(填字母序号)。
A.量筒 B.漏斗 C.玻璃棒 D.托盘天平
39、根据质量守恒定律解释下列现象:高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量减小。
40、如图所示,在锥形瓶中放入一粒白磷,塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触,将整套装置放在托盘天平上调节至平衡。取下橡皮塞,将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热,迅速塞紧瓶塞,将白磷引燃,待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。实验结束一段时间后,可观察到气球的体积__(选填“变大”“变小”或“不变”);由玻璃管受热不燃烧,白磷受热燃烧,可知燃烧的条件是____;实验后,松开橡皮塞,则天平指针____(选填“向左偏”“向右偏”或“指在中间”)。