鸡西2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

1、某同学在研究现代世界发展有关问题时编制了如下表格。据此判断，该同学研究的主题是（     ）

A．经济区域集团的发展

B．不同文化的交流与融合

C．国际治理机制的改进

D．政治多极化格局的形成

2、280年，西晋政府颁布占田令，规定：男子一人占田七十亩，女子三十亩。官吏以官品高卑贵贱分等占田。西晋占田令

A．加强了政府社会掌控力

B．压制大土地所有制经济

C．有利经济的恢复和发展

D．为国家统一提供了保障

3、如图是对我国改革开放以来的城市化与城市化增速变化及预测情况的统计。由如图可知20世纪90年代我国城市人口比重增速加快，其主要原因是（     ）

A．实行家庭联产承包责任制

B．城市经济体制改革的推动

C．改革开放促进了工业化进程

D．社会主义市场经济体制的建立

4、英国《卫报》专栏作家断言：“21世纪始于1978年”，因为这一年“……一个社会主义国家开始从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步，它创造了一个完全不同的历史”。文中的“一步”是指

A．结束“两个凡是”

B．对内改革，对外开放

C．提出“一国两制”

D．实行社会主义市场经济

5、中共二大发布的宣言指出，中国大量的贫苦农民能和工人“握手革命”，可以保证中国革命的成功。党为保障工人和贫农的利益，在联合战线里设定的奋斗目标是：消除内乱，打倒军阀建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。由此可知，当时中国共产党（     ）

A．客观分析了民主革命的实际问题

B．认识到国共合作的必要性

C．探索出了中国农村革命的新道路

D．开始独立领导国民大革命

6、德国宰相俾斯麦说：“《德意志帝国宪法》的制定不仅参照了英国的立宪制度，更重要的一点还是得益于美国。”《德意志帝国宪法》“得益于美国”主要体现在

A．皇权受到制约

B．实行联邦制

C．设立责任内阁

D．议会拥有立法权

7、马克思说：“每一个企图代替旧统治阶级的地位的新阶级，为了达到自己的目的……赋予自己的思想以普遍性的形式，把他们描绘成唯一合理的、有普遍意义的思想。”下列事件能够证明该说法的有

①秦始皇的“焚书坑儒”

②董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”

③马丁·路德的“因信称义”

④康德的“人非工具”

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

8、某国际组织以保障国际和平与促进国际合作为宗旨。规定通过集体安全、裁军、和平解决国际争端等措施，以保障会员国的领土完整和政治独立，并规定对违背者实行经济制裁。每个国家都有一票表决权。大会的决议，除特别规定者外，均需全体一致通过。下列对该国际组织的评述正确的是（     ）

A．缔约国宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具

B．确定“大国一致”原则，集体安全体制进一步完善

C．成为英法控制国际事务的工具，缺乏普遍性和权威性

D．进一步确立民族自决原则与废除殖民主义的正义性

9、如图是20世纪40年代外国资本在我国各行业中所占比例图。从中可以得出，中国

A．应允许民间投资实业

B．需建立独立的工业体系

C．对外资的利用程度很高

D．应将工业发展放在首位

10、下图采自明邝璠《便民图纂·耕织图》，图旁的文字信息为：“脚痛腰酸晓夜忙，田头车戽响浪浪。高田车进低田出，只愿高低不做荒。”上述图文信息反映出当时（     ）

A．小农经济耕织结合的特征

B．农民努力克服地形制约

C．高产作物得到了推广种植

D．江南地区耕作技术发达

11、清初思想巨人王夫之在”气一元论”唯物论思想的基础上，提出了尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。他强调

A．“心外无理”

B．“宇宙便是吾心”

C．“人是万物的尺度”

D．“天地之化日新”

12、明朝地方设“三司”，互不统属。清朝确立督抚制度，十八省均设巡抚，为一省之长，每两到三省设总督一名，相当于大军区长官，不再设立巡按御史。清朝行政机构的调整

A．缓解了中央与地方的对立

B．提高了地方行政效率

C．发挥了军机处的特殊作用

D．改变了地方割据局面

13、上海响应国家号召，从1964年秋至1966年，共将411座工厂迁到贵州、四川和云南等省，“这些工厂一分为二，内迁部分设备和人员，在后方组建新厂，老厂任务仍要完成”，“上海职工以大局为重，奔赴内地山区”。以上现象所涉及的历史事件（     ）

①有助于改善工业的布局        ②源于日趋紧张的国际形势

③利于西部地区经济发展        ④加大了东西部地区的差距

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

14、我国传统观点认为，1950年中苏同盟条约由中国起草，苏方同意后形成最终文本，依据的是中方的电报档案。我国学者在俄国的档案馆中查找了大量的条约文本，其中包括1950年1月6日至22日共7次起草和修改的关于该条约的俄文文本、23日苏方交中方的俄文文本、24日中方经修改后退还苏方的译本以及31日周恩来与米高扬商议条约的报告。这些文本都证明了条约最初应该是由苏方起草的，中方只是做了简单的文字性修改。由此可见（     ）

A．进行历史研究，不能简单孤立地使用单一类型史料

B．史学的宏观研究需要以微观研究为前提，以小见大

C．档案具有较大的真实性，是历史研究的第--手史料

D．史学研究要坚持精密求证的学风，保持谨慎的态度

15、1796年时，英国120名下院议员是贵族或贵族子孙，占下院总人数的21%，还有数百人与贵族有亲戚关系，或者是在贵族的赞助下当选的，二者加在一起，超过全院人数的70%。这说明当时的英国

A．封建贵族垄断了政权

B．君主立宪制亟待确立

C．代议制民主有待完善

D．《权利法案》遭到破坏

16、绥靖政策是“衰落的英、法帝国主义，面临德、意、日法西斯国家的挑战，为了保存自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”。下列属于绥靖政策的典型代表的是（     ）

A．英法通过《慕尼黑协定》，把苏台德区割让给德国

B．1931年日本制造九一八事变

C．巴黎和会同意把德国在山东的特权转让给日本

D．1939年德国吞并奥地利

17、1905年，张謇向清政府上奏：“窃维东西各邦，其开化后于我国。而近今以来，政举事理，且驳驳(迅速)为文明之先导矣。揮(探摸)考其故，实本于教育之普及，学校之勃兴。然以少数之学校，授学有秩序，毕业有程限，其所养成之人才，岂能蔚为通儒，尊其绝学，盖有图书馆、博物院，以为学校之后盾。使承学之彦，有所参考，有所实验，得以综合古今，搜讨而研论之耳。”张謇旨在强调（     ）

A．公共教育资源对社会发展的作用

B．学校教育对培养人才的重要性

C．近代中国的教育远远落后于西方

D．图书馆、博物院比学校更重要

18、周灭商后，周公在总结商朝灭亡的教训时提出：“皇天无亲，惟德是辅；民心无常，惟惠之怀”，“天命靡常”。这一思想

A．巩固了西周的封建统治

B．符合先秦儒学的追求

C．具有重天命、轻人事的特点

D．奠定了分封制的基础

19、北宋时，哲宗下诏：“初除转运判官、提举官须实历知县以上亲民人，提点刑狱以上须实历知州或通判人。”意即监司的官员必须有出任知县、知州或通判的经验。该项措施

A．防止了地方官员滥用职权

B．强化了各机构之间的制衡

C．能遏制地方官员贪污腐化

D．有助于提升监察官员素质、

20、一战后，英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳，法国在战争中工农业损失严重；德国战败，陷入经济困境。美国在战后成为世界上最大的债权国和资本输出国，日本经济也获得了极大发展。材料反映了一战

A．给人类带来了巨大的灾难

B．动摇了欧洲的经济优势地位

C．使美国成为世界第一强国

D．彻底瓦解帝国主义殖民体系

21、1949—1980年，国家在有条件的社、队成立农机站并投资支持群众性农具改革运动；1981—1995年，集体农机站逐渐解体，农机工业重点生产适合当时农村规模经营的小型农具等；1996年，国家有关部门开始组织大规模小麦跨区机收服务，联合收割机异军突起。据此可知，我国农业机械化的发展主要得益于（     ）

①工业制造水平的提升②农村经济体制的变革

③国家经济政策的扶植④世界银行贷款的资助

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

22、如果以时间和语言区域划分，印度可分为吠陀文化、雅利安文化、达罗毗茶文化、阿萨姆文化等。如果按宗教派别区分有婆罗门文化、佛教文化、伊斯兰教文化、基督教文化、锡克教文化等。上述材料旨在说明印度文化具有（     ）

A．宗教性

B．统一性

C．多样性

D．世界性

23、1928年7月，南京国民政府外交部部长王正廷提出了“在不顾及过去及过去不平等的条约、协定与惯例的前提下，运用大胆而强烈的手段，在革命精神与群众运动的强大支持下，在胁迫性或半胁迫性的情况下，以达到我国外交谈判的目的”的“革命外交”策略。这表明

A．国民革命推动了群众爱国运动蓬勃发展

B．国民政府独立自主的民族意识有所增强

C．西方列强对华的外交政策已经发生质变

D．世界范围内涌现出一股民族自决的潮流

24、20世纪30年代，中国只有上海工业可完全按国际劳工局的16大类分类法进行分类。在所统计的180余个三级行业分类中，只有上海一地拥有该行业的工厂，占全部工业行业三级细类的近40%，特别是电器等新兴工业行业。这折射出

A．中国工业重视与世界先进国家的交流

B．中国的社会性质不利于近代工业的发展

C．上海工业发展根源于通商口岸的优势

D．中国外贸中心开始从广州转移到上海

25、在现代化的世界进程中，不是只有和平与渐进，也充斥着血腥与暴力。请按表格的

分类，将下列事件填入表中相应位置（填写字母，不能复选）。

英国革命（A）美国独立战争（B）美国南北战争（C）德国王朝战争（D）

中国辛亥革命（E）俄国十月革命（F）中国抗日战争（G）

26、国民革命失败：1927年4月12日，____在上海发动反革命政变，4月18日在____建立“国民政府”；1927年7月15日，____在武汉发动政变，第一次国共合作全面破裂，国民革命失败。【知识点171】

27、交通事业的进步【知识点153】

（1）1909年，中国人设计的第一条铁路——____通车

（2）辛亥革命前夕，中国已建成多条铁路，奠定了中国近代铁路网的基本格局。

（3）1909年，____制成中国第一架飞机，标志着中国航空事业的开始。

28、过程【知识点161】

（1）第一阶段：初步介绍

①1918年，____发表《法俄革命之比较观》《____》《布尔什维主义的胜利》等文章，主张学习俄国，改造中国，率先举起社会主义大旗

②1919年，____发表《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义

（2）第二阶段：深入传播

①____：一批研究马克思主义的社团出现

②思想论战：1919年李大战和胡适展开了____的讨论；1920年早期马克思主义者和资产阶级改良主义者展开了关于____问题的讨论，同____进行了激烈交锋。这三次思想论战，使马克思主义在中国的影响进一步扩大

③____：创办工人补习学校，出版《劳动界》《劳动者》等刊物

④思想转变：陈独秀、毛泽东、周恩来等一批先进中国人成为马克思主义者，并建立了一些____

29、物质生活的变化【知识点152】

（1）维新变法期间，维新派主张“断发易服”“____”，并改变传统的婚姻制度。

（2）辛亥革命前后，“____”具有反清革命的色彩；辛亥革命以后，孙中山设计的____，受到新派人士的欢迎。

（3）民国时期，政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令。

30、指导思想：“____”【知识点113】

（1）含义：在坚持中国的____制度和传统的____的基础上，引进、学习和使用西方的____，以求富国强兵。

（2）特点：学习西方的____。以西方先进技术为武器，维护____，挽救民族危机。

（3）评价

①将____的“师夷长技”的思想付诸实践，迈出了中国____历程的第一步

②只学____不学____，注定了它的破产，不可能使中国走上富强之路

31、中共“一大”召开：1921年7月23日，____、____嘉兴南湖游船【知识点164】

（1）主要内容：通过了党纲，确定党的名称为“中国共产党”，党的奋斗目标是用革命军队与无产阶级一起推翻____，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制。党的中心工作是组织工人阶级，领导____。大会还成立了党的中央机构——中央局，选举陈独秀为书记。

（2）意义：中国革命的面貌焕然一新。

32、高潮：北伐战争【知识点170】

（1）兴起：1925年，国民政府在____成立，整编国民革命军，统一广东革命根据地。____年，国民政府决定北伐。

（2）经过：北伐的对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖。歼灭吴佩孚、孙传芳部主力，革命势力发展到____。1927年初，国民政府迁都武汉。

33、杰出人物是实施历史任务的组织者或领导者，虽然不能决定历史发展的趋势，但可以加速或延缓历史任务的解决。请按照表格内的分类，依据主要贡献将下列人物填入相应空格。(填写字母)

赢政(A) 老子(B) 孝文帝(C) 文成公主(D)

刘知己(E) 朱熹(F) 章学诚(G)

34、大众传媒的发展【知识点155】

（1）报刊业：维新派（《____》《国闻报》）、革命派（《____》）和新文化阵营都把报刊作为宣传自己主张的工具，中国报刊业呈现出繁荣景象。

（2）电影：____年，中国人自己摄制的电影《定军山》首映成功，中国电影事业起步。

35、   1974年，毛泽东提出“三个世界”的战略思想，指出“亚洲除了日本，都是第三世界，整个非洲都是第三世界，拉丁美洲也是第三世界”。

依据所学，简述第二次世界大战后，第三世界国家的发展及其面临的挑战。

36、【中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。

材料:戊戌维新时期，梁启超主编《时务报》，发表了《变法通议》等文章，鼓吹变法，宣传“民权论”，在国内政界和知识界引起强烈反响，一时“康梁”并称。变法失败后，他陆续撰写了一批宣传西学的文章，简要介绍西方著名学者和思想家的哲学、社会学和伦理学观点，有很高的学术价值和社会意义，对思想界和知识界产生重大影响。同时，也使他的思想体系更为理论化和系统化。

他的思想从总体上说，是在不断追求真理，探索未来。例如，他追随康有为变法，但为了寻求真理，又同其师激烈辩论抗争，康有为扶持溥仪复辟，他又给予严厉批评；他反对共和，反对革命，同革命党人论战，但武昌起义后，他又表示热烈拥护民主共和，并出任民国政府的总长；他拥戴袁世凯做大总统，并为他献计献策，但当袁世凯复辟帝制时，他又与蔡锷一起，举起护国大旗，讨伐袁世凯。

——摘编自陈国庆、聂苏秦著《中国近代思想史纲》

（l）根据材料并结合所学知识，概括指出梁启超不同时期的主要思想主张。

（2）根据材料并结合所学知识，概括梁启超思想不断变化的主要原因及其作用。

37、危机与新生

近代中国，侵略与救亡相伴，中国人经历了百年的探索，终于摆脱危机赢得新生。

（1）完成下列提纲（在空格处填写重要历史事件）

（2）若要进一步探究提纲（二）中“革命的转折”出现的原因，应选择下列哪三个视角？（选字母）。

A.南京国民政府的腐败 B.俄国十月革命的胜利

C.第一次世界大战的影响 D.苏联社会主义道路的探索

E.新文化运动的宣传

38、【选修二：20世纪的战争与和平】

材料一美国总统威尔逊、国务卿蓝辛早在1917～1933年就帮助奠定了后来冷战和遏制苏联的政策基础。……美国政府本来可以通过许诺提供美元和外交承认的计划，防止苏维埃政府在1918年3月与德国签订和约，从而减轻德军对西线的压力，但威尔逊和蓝辛却因基本要素（猜疑、相互误解、反感、畏惧、意识形态上的对立和外交孤立）的存在对该计划“关上了大门”。

——摘编自【美】戴维斯·特兰尼《第一次冷战：威尔逊对美苏关系的遗产》

材料二在美苏建交的问题上，苏联政府愿意在不干涉内政和解决债务问题的基础上与美国建立外交关系。迟至1933年，罗斯福建议苏联派代表前往华盛顿就建交问题直接进行谈判。谈判主要围绕两国债务问题展开，最终苏美两国达成相关协议，并正式建交。

——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃》

（1）根据材料并结合所学知识，概括美国对苏联政策的变化及原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析苏美建交的历史影响。

39、【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料

自法国殖民体系建立到第二次世界大战结束的几个世纪以来，法国遵循传统的老殖民主义政策，对殖民地采取直接的统治方式。二战后世界政治力量对比和国际关系格局发生了巨大变化，戴高乐政府改变对殖民地的态度，推行“非殖民化”政策，承认法属殖民地的独立，并及时推出了“合作”政策，设法通过签订双边或多边协定，建立法国与新独立的法语非洲国家的合作关系。新中国成立后，法国历届政府追随美国，孤立封锁中国，但是戴高乐政府支持新中国恢复在联合国的合法席位，并于1964年1月，同新中国正式建交，法国成为西方大国中第一个与新中国正式建交的国家。此外，在与其他第三世界国家的关系上，戴高乐政府也采取了一系列积极而大胆的外交行动，1964年9月到10月，74岁的戴高乐又访问委内瑞拉、哥伦比亚等拉美十国，并与他们签订了一系列经济技术合作协定，大大加强了法国同拉美地区的联系。

一摘编自《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》

（1）根据材料，概括戴高乐政府调整对第三世界国家外交政策的表现。

（2）根据材料并结合所学知识，分析戴高乐政府对第三世界国家外交政策调整的原因及影响。