赤峰2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

1、课文内容回顾。

1.《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描写月光皎洁的诗句是“___________，___________”。

2.《藏戏》这篇民俗散文围绕藏戏的主要特点，从_________、_________、_________等方面展开，让读者对藏戏有所认识，体会到传统戏剧艺术的独特魅力。

3.《长歌行》一诗中说明时间一去不复返，劝导人们要珍惜时间，不要到老了再后悔的句子是“__________，__________？__________，__________”。

2、判断下列句子各用了什么修辞手法。

（1）这难道是我的错吗？（_____）

（2）鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。（_____）

（3）在半空中看长江，简直是一条白缎带。（____）

（4）竹子长得要戳破天（_____）

3、比一比，再组词

站________   杆________   俏________   拢________

沾________   秆________   悄________   笼________

4、读一读，根据拼音在括号里写词语。

一场tū rú qí lái____的xīn xíng____冠状病毒，在全世界bào fā____，形势yán jùn____。中国zhèng fǔ____采取强有力的措施，kòng zhì____了病毒在神州大地上肆虐横行。

5、填空。

1．______________________，烟花三月下扬州。

2．______________________，处处闻啼鸟。

3．鸟宿池边树，______________________。

4．______________________，不尽长江滚滚来。

5．黄河远上白云间，______________________。

6、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

_______________，_______________。

_______________，_______________。

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。

【3】写出下列字词在诗中的意思。

泊：____________  间：____________ 绿：____________ 还：____________

【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？(   )

A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。

B. 因为诗人已经回到家门口了。

【5】写出三、四句诗的意思。

________________________________

7、阅读短文，回答问题。

登飞来峰

王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【1】对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）

A.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

B.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

【2】“________________”突出强调了飞来峰的高峻。

【3】说说“不畏泘云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。

_________________________________

【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________________

8、阅读诗歌，回答问题。 

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

________________，________________。

【1】把这首诗写完整。

【2】这首诗的作者是______诗人________。

【3】解释词语： 

①题：________

②缘：________

③不识：________

【4】所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：________，________。

【5】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

9、阅读短文，回答小题。

在美国亚特兰大举行的第26届奥运会上，中国姑娘邓亚萍奋勇拼搏，蝉联了乒乓球女子单打冠军。国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。仰望着在国歌声中徐徐升起的五星红旗，邓亚萍激动得流下了泪水。

在通往世界冠军的道路上，邓亚萍不知洒下多少奋斗的汗水。邓亚萍的父亲曾是位乒乓球运动员，在父亲的影响下，她不到五岁就开始了乒乓球运动的生涯。邓亚萍个子矮小，不是打乒乓球的理想身材。为了弥补身材的不足，她脚绑上纱布练习打球，经常练得脚底都起了血泡。如今，灵活多变的步伐成了邓亚萍战胜对手的法宝。在国家队，邓亚萍是最能吃苦的运动员，她经常给自己加大运动量，一练一身汗，一天要换五六次衣服，为了掌握一种技术，邓亚萍有时要连续拍上千次。回到宿舍，她浑身像散了架子似的瘫在床上。

邓亚萍打球气势逼人，锐不可当。遇到的对手越强就越能激起她的斗志。国际大赛高手如林，邓亚萍更是全力以赴，奋力拼搏。她胜不骄，败不馁，心中只有一个念头，一定要为国争光。凭着这种必胜的信心和精湛的技术，邓亚萍闯过了一道有一道的难关，战胜了一个又一个强手，一次又一次地站在了世界冠军的领奖台上，为祖国赢得了巨大的荣誉，为五星红旗增添了光彩。

面对鲜花和荣誉，邓亚萍总是说：“是祖国培养了我，我要报效我的祖国。”

【1】请给本文加上一个标题，写在之前的横线上。

【2】联系上下文，结合你的理解，选择带点字词的正确解释，打上“√”。

（1）报效 A、报复（）B、告诉（）C、报答（）

（2）气势逼人A、给人威胁（）B、靠近（） C、强迫索取（）

【3】邓亚萍个子矮小，可他却有灵活多变的步伐，她是怎样练出来的？请用“ ”把相关的句子画出来。

【4】请将“国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。”改为“被”字句。

10、课外阅读：

折翅后的翱翔

在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号.它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉.

但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?

当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点.幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物.第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死.但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知：不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死.第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。

有的猎人动了恻隐之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养.但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来.那两米多长的翅膀已成为累赘.

原来,母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在.雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力.如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘.

没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己.

我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀,那就是激情、意志、勇气和希望,但我们的翅膀也同样常会被折断,也同样常会变得疲软无力,如果这样,我们能忍受剧痛拒绝怜悯,永不坠落地飞翔吗?

【1】解释词语

堪称：_________________________________

怜悯：_______________________________

【2】你是怎么理解文中画浪线的句子的?

________________________________________

【3】读完文章,你有什么感想?（不少于30字）

_______________________________________

11、非连续性文本阅读。

（材料一） 明清之后儿童的颈子上多了饰品—长命锁。其实，它是由古人佩戴的“长命缕”习俗演变而来。在讨论端午节习俗时，大家都知道这个节日有佩戴长命缕的习俗。其实，这个习俗最早可以追溯到汉代。据《荆楚时记》《风俗通》《岁时广记》等古籍记载，自汉代起，每逢端午节，家家户户都在门楣上悬挂上五色丝绳，以避不详。

（材料二） 百家锁是小孩的家人挨户乞讨，每户要得一文钱，然后把这些钱另铸成一把小锁挂在孩子脖子上，为的是百家福寿锁栓他的生命。

（材料三）在黑龙江地区，小孩出生后，产家要向街坊要来七色彩线和七枚大钱，把大钱用七根一股的彩线并穿成连环形，一端饰以流苏，挂在婴儿项上，叫做“长命锁”。

【1】佩戴长命锁的习俗最早产生于( )，由古人在( )节佩戴( )的习俗演变而来。

【2】结合上述材料，说说这个风俗表达了人们怎样的企盼。

_______________

12、阅读理解运用

新叶

①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由得眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶!”

②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情?留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日，生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲!

⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。

⑴第①自然段中描写作者内心感觉的一句是：   。这句话表达了作者 的心情。（2分）

⑵第③自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种   的写法，文中第   自然段也用了这种写法。（2分)

⑶请用一句话概括第③自然段的内容：(2分）

⑷第④自然段用四个比喻来描写新叶，这四个比喻是从“仰头望去”“老远看来”“密处”“稀处”四个角度安排的，各个角度的喻体分别是：   、 、   、   。（4分）

⑸类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过启示?请举出两例。（4分）

①事物： 启示：  

②事物： 启示：  

13、课内语段阅读。

洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

【1】“打破沙锅问到底”在文中的意思是 __________。

【2】这段话在整篇课文中的作用是_____________。

【3】“有所发现，有所发明，有所创造，有所成就”这四个词语换一下顺序行不行？为什么？

______________________________________

14、阅读短文，完成练习。

从“胸有成竹”谈起

宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，样样翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们几用“胸有成竹”来称赞他的娴（xián）熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。①如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗？

鲁迅曾说过，如要创作，“第一须观察”。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢？不是的。主要是要做生活的“有心人”，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。”

②养成观察的习惯，不仅可以提高我们的写作能力，而且可以促进我们关心生活，热爱人民，同时，对丰富情感，开阔眼界，增长知识都是大有裨（bì）益的。

【1】默读短文，在文中找出下列词语的近义词。

益处——（________） 仔细——（________）

熟练——（________） 活灵活现——（________）

【2】读读文中画“ ”的句子，仿写两个句子，注意用上文中的关联词语。

①___________________

②___________________

【3】请用你自己的话，写出短文的主要内容。

______________________

【4】鲁迅曾说要做生活的“有人心”这是指什么？

_____________________

【5】读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。

你喜欢的句子：_____________________。

你喜欢的理由：_____________________。

15、改写句子（4分）

①戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）

________________________________________  

②蝴蝶飞舞。（扩句）

_______________________________________  

③卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）

________________________________________  

④我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）

  _________________________________

16、按要求完成下列句子。

（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？

 陈述句：

（2）北京是我国的四大直辖市。

修改病句：  

（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。

缩句：  

（4）你们没有看见过这样的总理。

反问句：

（5）造句：

浏览：

17、改写句子。

①乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。(改为“被”字句)

__________________________

②这片竹林被那场无情的大火烧光了。(改为“把”字句)  

__________________________

18、表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。（用“不要……不要……不要……只要……”仿写句子）

__________________________________________

19、句子加工厂。

（1） 我们丰富多彩的世界是一个汉语家园。（修改病句）

（2） 乡亲们说：“我们要做好生态农业。”（改为直接引语为间接引语。）

（3） 人类 的 语言 在 发展  变化 （连词成句）

（4） 农民们把米粉出口到美国。（改为被字句）

（5） 难道你不认为中国的汉字很有意思吗？（改为肯定句）

20、照样子把下列句子换个说法。 

[例]  李红说：“我要像张平那样关心集体。”      

李红说，她要像张平那样关心集体。

小芳说：“我爸爸要带我去游泳。” 

_________________________________________________________________

21、习作。

下面两道题目，请二选一构思习作。注意语句通顺，内容具体，表达你的真情实感。注意书写工整，不少于500字。

题目1：都是因为这手机

提示：生活中，手机几乎成了人们不可离身的工具。你有什么与之相关的故事可以与大家分享？写出来吧！

题目2：春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历了磨难的孤儿被遗弃在荒野里。它是那样平庸，甚至还有些丑陋，它的形象还招致非议。到了秋天，它的茎上长满了许多毛茸茸的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了广阔的天空——种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。

提示：对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我，塑造自我，实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受写出来。题目自拟。