白城2025学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文

1、下列说法中不正确的一项是（       ）

A．《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫所作，全诗处处渗透着“喜”字，被称为杜甫“生平第一首快诗”。

B．“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”这句话既是对全文的总结，也是共产党员追求清贫品格的宣言。

C．《军神》一文采用正面描写和侧面描写相结合的方法，表现了刘伯承钢铁般的意志。

D．毛主席不仅是伟大的革命领袖，也是位了不起的诗人，“大雪压青松，青松挺且直”这两句诗便由他所作。

2、汉字从甲骨文至今，已经有多少多年的历史？（ ）

A.一千 B.两千 C.三千 D.四千

3、下列各组词语中，读音没有出错的一项是（   ）

A.窘迫（jǒng  pò）   清澈（qīng  chè）   埃菲尔（ài  fēi  ěr）

B.讥讽（jī  fěng）   渺小（miǎo  xiǎo）   遐想（xiá  xiǎng）

C.搅拌（jiǎo  bàn）   猕猴（mí  hóu）   龇牙咧嘴（cī  yá  liě  zu）

D.造诣（zào  zhǐ）   秽物（huì  wù）   轧伤（zhā  shāng）

4、根据课文内容，在括号里填上合适的动词。并回答问题。

（________）算盘      （______）枪机     （________）药末   （________）指粉

（_________）笔杆     （________）耳朵    （________）书页   （________）鼻涕

以上短语，描写无名指的用处是_____________________________________________

5、根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。

剥削_______劳动人民的帝国主义终于被打倒_______了，他们投降_______了，我们自己当_______家做主，建设新中国。你看—农民开垦荒地建设家园，工人加班加点加工生产，科学家没_______日没_______夜研究新科技……每个人都为建设祖国做出巨大的贡献。

削____（ ） 倒____（ ）   降____（ ）   当____（ ）   没____（ ）

6、猜字谜。

（1）千字头，木字腰，太阳出来从不照，人人都说味道好。谜底：____

（2）有人不是我，有马飞跑过。有水能养鱼，有土庄稼活。谜底：____

（3）一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中。谜底：____

（4）说它小，下边大，说它大，上边小。谜底：____

（5）一撇挂在三字上，乍看只有寸把长。谜底：____

7、将下面的句子补充完整。

（1）黄沙百战穿金甲， __________________。

（2）___________________，唯见长江天际流。

（3）渭城朝雨浥轻尘，__________________。

（4）羌笛何须怨杨柳，_________________。

8、选词填空。

充实  充足  充分

①____的阳光和雨水，使这些植物生长很快。

②服装颜色鲜亮耀眼，____体现非洲人民对色彩的喜好。

③生活虽然忙碌，但我们过得很____。

9、课外阅读。

谁是最可爱的人(节选)

亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驶向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！

（1)短文中的省略号表示的是( )。

A.列举的省略

B.说话断断续续

C.重复词语的省略

（2)短文中的破折号的作用是(  )。

A.表示语意转折 B.表示说话中断 C.表示解释说明

（3)仿照文章开头的一组排比句，请你写一组。

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（4)你认为什么才是幸福？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

10、课外阅读。

老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前　领我到操场边坐下　怎么　最近是不是有些自满啦　郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话，‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是___，“骄傲”的反义词是___。在短文中找出一对反义词：___——___。

【2】用“　　”在短文中画出一个排比句。

【3】给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。

【4】与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“　　”在短文中画出。

【5】为什么“我”终生难忘老师的教诲？

_________________________________

【6】从短文中找出一句名言警句写在横线上，并写出一句相似的名言。

_________________________________

11、挑战课外阅读。

毛主席爱读书的故事

毛主席一生特别爱读书。

几十年来，毛主席日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，他总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛主席出差到武汉。在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”

毛主席的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来，他总是一手拿着放大镜□一手按着书页□每当沉浸在书中的时候□他就忘记了吃饭□王作人员催促□他总是笑着说：□还有一点□看完再吃□

毛主席一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛主席有一部新中国成立前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年还随身带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

【1】本文第一自然段与全文的关系是_______________

【2】给短文第四自然段加上标点。

【3】请用简洁的语言概括短文的主要内容。

______________________

【4】理解下面句子的意思。

（1）“他总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。”句子中的“即使……也……”反映了毛主席______________。

（2）“在大‘火炉’里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话突出表现了毛主席_____________。

12、阅读理解

往后越来越黑,真是天昏地暗,什么也瞧不见。他们就在这没边没沿黑咕隆咚的迷谷里冻了一夜。胆小的和怕冷的小兵已经死了好几十个。好容易盼到天亮,可是又有什么用呐?眼前还是黄澄澄的一片平沙,罩着灰扑扑的一层雾气,道儿在哪儿呐?这块鬼地方连一点水都没有,要是走不出去,别说饿死,渴也得把人渴死。大伙儿正在不知道怎么办才好的时候,（A）猛然想出一个主意来了。狗,鸽子,还有蜜蜂,不管离家多远,向来不会迷路的。他就向齐桓公说:“马也许认得路。不如挑几匹当地的老马,让它们在头里走,咱们在后头跟着,也许能走出这块地方。”齐桓公说:“试试瞧吧。”他们就挑了几匹老马,让它们领路。这几匹老马不慌不忙地、自由自在地走着,真的，领着大队人马出了迷谷,回到原来的路上。大伙儿这才透了一口气。

【1】在A处是   （人名），读了这个故事，你认为他是一个 的人。

这个故事可以用哪一个成语来形容？   。

【2】选择正确的序号写在括号里。

自贬三级（ )  完璧归赵（ ）  破釜沉舟（ ）  退避三舍（ ）

A项羽 B蔺相如 C诸葛亮 D重耳

【3】这段话节选《林汉达中国历史故事集》，书中描写了很多不同的人物，你最欣赏的是谁？为什么？

________________________________

13、老汪栗子(节选)

在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱(yòu  xiù)人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不 开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点儿都不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪(手忙脚乱  眼疾手快)地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。

…… 

栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都(斑斑点点  斑班驳驳)。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂(liě  liè)纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”

【1】用“ ”画出文中加点字正确的读音或括号内恰当的词语。

【2】“顾客等得急”是因为_______，从侧面写出_________；“老汪一点儿都不急”说明_________从中看出老汪是一个_____________的人。

【3】文中画“   ”的句子对老汪进行了______、______和_______的描写，写出了老汪炒栗成功时的_______的心情，突出了老汪_________的特点。

【4】刷子李为了让顾客放心，给自己立下了规矩。如果老汪也立下规矩，可以怎么说？根据文意写一写。

___________________________________________________。

14、阅读与理解

祖父的园子（节选）

太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光（芒  茫）四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手（ ）仿佛大树都会发出声响 （  ）叫一两声（  ）好像对面的土墙都会回答似的（ ）

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭（wō  wéi）瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】用“√”选择括号里正确的汉字和字音。

【2】给短文中划横线的句子加标点。

【3】“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。”这句话运用了__________的修辞手法，作者通过景物描写，表达自己__________的心情。

【4】在“我”的眼中，园子里的一切都是自由的，因为（   ）

A.祖父和我精心照料园子里的一切。

B.“我”的心灵是自由的，感受到园子里的一切也都是自由的。

C.蝴蝶可以自由地飞来飞去。

D.园子里的植物都是按照节气自由生长的。

15、（一）西 藏

我国的西藏是个大高原，平均在海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。那里有无数高山，珠穆朗玛峰海拔（bō,bá）近9000米，是世界第一高峰。

高原不但有许多高山，也有好些湖拔（bo,pō）。有的湖好大得像海洋一样，一眼望不到边。湖的近处是墨绿色的丛林，远处是终年积雪的山峰。这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅（fǔ,fú）美丽的图画。

只要不下雨，不下雪，高原上的天空总是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨的很光滑的蓝宝石，又像织得很精（jīng,jíng）致得蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。

西藏高原不仅山河壮丽，而且资源丰富。高原有很多森林资源。据估计，光是波密地方的森林就有55万亩，有些树的年龄已经有几千年了。大树很多，有的树直径有3米，用这么粗的树做成独木船，一条船可以载三四十个人。

西藏高原有许多特产，有猞猁（shē lì）皮、水獭（tǎ）皮等珍贵的毛皮；有鹿脯、熊掌等稀有食品；还有雪莲、藏红花、鹿茸、犀牛角、羚羊角等珍贵药材。

西藏的矿藏很丰富。根据初步调查，已经发现的重要矿产有煤、铁、铅、盐……

高原上有广阔的草原，适宜发展畜牧业；还有土壤十分肥沃的平原，适宜发展农业。

西藏人民在党的领导下，努力建成新西藏，高原高原呈现出一派欣欣向荣的新景象。随着社会主义建设的飞速发展，西藏将变得更加可爱。

（1）请用“√”为短文中带点的字选择正确的读音。（3分）

（2）请根据课文内容填空。（3分）

短文是从（ ）、（ ）、（ ）三方面讲西藏山河壮丽的；是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四方面讲资源丰富的。

（3）请用“（）”画出第三自然段中的比喻句。在这个比喻句中，把（ ）比做了（ ）和（   ）。（3分）

（4）西藏高原的特产共分几类？分别是哪几类？（2分）

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（5）这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）

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16、迷途笛音

  那年我6岁。离我家仅yí jiàn zhī yáo(   )的小山坡旁，有一个早已被 fèi qì(   )的采石场，父母亲不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。

  一个夏天的下午，我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条僻静的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向更危险的地带了。

  等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条小道了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，此时此刻，家里一定吃晚餐了，父母亲正盼着我回家……想着想着，我不由得伤心地大哭起来……

  突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙xún shēng zǒu qù(   )。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?

  □你好□小家伙□□卡廷说□□看天气多美□是出来散步的吧□□

  我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

  “请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧!”

  卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛递到我手中。我俩在一阵qīng cuì yuè ěr(   )的笛音中，踏上了归途……

  当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心良苦!那天他听到哭声时，便断定我迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

1．根据拼音在括号里填上正确的词语。

2．从文中找出下列词语的近义词。

  幽静——(   )   领会——(   )

  确定——(   )   手足无措——(   )

3．读文中画线句子，并联系上下文回答问题。

  (1)“当时”是指___________的时候，“今天”是指___________的时候。

  (2)“领悟”的意思是__________________。文中指“我”领悟到_________________________________________________________________。

4．在文中□里加上正确的标点符号。

5．假如你就是这位迷路的小孩，当你领悟到了那位吹笛人的用心良苦，你会说些什么?请把你想说的话写一写。

  ______________________________________________________________

17、课内现代文阅读。

《景阳冈》（节选）

那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将过来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪（zhǎo zhuǎ）搭在武松面前。武松将半jié（ ）棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，哪里肯放半点儿松宽。武松把两只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫páo xiào（ ）起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那只大虫嘴直按下黄泥坑里去。那只大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸（bèng pèng）出鲜血来，那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。

【1】根据拼音写词语、选择加点字正确的读音。

【2】请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。

__________________________

【3】这段文字中描写武松打虎的动作的词有：_____________、___________、___________、___________。这几个动词对刻画武松的形象有什么作用？

_________________________

【4】语段选自我国著名的古典长篇小说《水浒传》，作者是____________，请写出本书中你印象最深的二位英雄好汉的名字____________、____________。

18、给 予 是 幸 福 的

  从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

【1】写出下列词语的反义词。

摇摇欲坠——（_________）   小心翼翼——（________）

【2】“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”

这句话中的“置之度外”的意思是____________，这句话的意思是______________。

【3】这篇短文表现了人物的什么品质？

________________________________。

【4】读完这篇文章，你有什么感想？请写写自己的心声吧！

_______________________________

19、歪儿

冯骥才

①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”

②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。

③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！

④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。

⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。

⑥歪儿回到了我们中间。

⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。

⑧是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。

【1】第二自然段中的“苦差事”指的是（ ）

A．玩踢罐电报游戏

B．手心手背分批淘汰

C．将铁罐儿摆在圈里

D．在踢罐电报游戏中坐庄

【2】第四自然段中“可笑的场面”指的是（ ）

A．“我”跑起来像邮差那样风驰电掣

B．歪儿被他妈妈叫骂着扯回家

C．歪儿忽左忽右斜着身子追铁罐

D．歪儿坐在白粉圈里痛哭不已

【3】“一切都奇妙又美好地发生了变化”这句中，为什么说这变化是“奇特又美好”的？（ ）

A．因为原来歪儿一直要坐庄，现在大家尽力不叫他坐庄。

B．因为有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。不像以前那样欺负他。

C．因为大家在游戏中不但不欺负他，而且尽量给予他关爱和尊重，这是一种善良，是一种悔过。

D．失去歪儿，我们的铁罐不好玩，游戏就没那么快乐。所以歪儿回来后，大家有一种失而复得的喜悦。

【4】“我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。”这句话的言下之意是（ ）

A．歪儿那双眯缝的小眼睛可以睁得很大。

B．歪儿身体残疾，但有一双又美丽又动人的眼睛，我以前没有在意，现在和他躲在一起，靠得很近，就发现了。看来每个人都有自己的优点，我们要善于发现。

C．我们不再欺负歪儿，而是给予他关爱和尊重。爱和关怀点亮了歪儿的眼睛。

D．我的帮助让歪儿很快乐，所以眼睛很光亮、很动人。

20、按要求完成下面的句子练习。

（1）沃克医生一针见地说：“当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（改为第三人称转述句）

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（2）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）

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（3）麦子熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。（修改病句）

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21、按要求改写句子。

这是一条伟大的路。

改为感叹句：______________________________

改为反问句：______________________________

22、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？(改为双重否定句)

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23、真情习作。

说说感受最深的一件事，自拟题目作文。

注意事项：

1．把事情写清楚，特别是感受最深的部分写具体。

2．把自己最真实的感受写清楚，表込真情实感。

3．注意分段表述，语言规范，体现个性，正确使用标点，书写工整。

4．字数400字以上，真实的人名、校名请用其他的代替，卷面整洁。