六安2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、想一想，填一填。

1．__________________，春风吹又生。

2．接天__________________，映日__________________。

3．不知细叶谁裁出，__________________。

4． __________________谷天，夏满芒夏暑相连。

5． __________________，忙趁东风放纸鸢。

6．窗含__________________，门泊__________________。

7．看插图，再根据要求选一选，填一填。

（1）这本书的书名是（______）。

A．二年级/下册 B．一起长大的玩具

（2）目录告诉我们《快乐鸡毛》在第___页。

2、比一比，再组词。

红(   )   抢(   )   漆(   )

虹(   )   枪(   )      膝(   )

3、看拼音写词语。

línɡ shēnɡ zhōu mò xià tiān yīnɡ ɡāi

( ) (   )   (   ) ( )

ruò xiǎo   tuō qǐ fǔ mō lì yì

( ) (   )   (   ) ( )

4、读拼音，写词语。

diū diào   bǎi fàng   zuò wèi   lì kè

（_______） （_______） （_______） （_______）

quàn gào   yuàn yì   yīng gāi   tū rán

（_______） （_______） （_______） （_______）

5、根据课文内容，在括号里填上合适的词。

（1）春天，树是（__________）的，他感觉很（_________________________）

（2）夏天，树是（__________）的，他感觉很（_________________________）

（3）秋天，树是（__________）的，他感觉很（_________________________）

（4）冬天，树是（__________）的，他感觉很（_________________________）

6、看拼音，写词语。

fēn  fānɡ     yīnɡ  ɡāi     ruò xiǎo   qīnɡ  cuì

(     ) ( )   ( ) (    )

xū  yào   jiē  shi dù  juān  léi fēng

(     )   ( )   (     ) (      )

quán  shuǐ     mí  lù   yīng  gāi    zú jì

(     ) ( ) (   ) (   )

7、判断对错。对的打“√”，错的打“×”

【1】北极星永远高挂在南方。       （____________）

【2】中午的太阳在南边，地上的树影正指着北方。       （____________）

【3】阴雨天，大树枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。        （____________）

【4】雪特别怕太阳，沟渠里积雪化得快的一边是南方，化得陧的一边就是北方。       （____________）

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“局”是半包围结构的字，共八画。________

【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________

【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。________

【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________

【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。________

9、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（________）

【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（________）

【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（________）

【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（________）

【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（________）

【6】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（________）

10、课文欢乐谷。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）

l．学了《“贝”的故事》一课，我知道了汉字的部首也是有含义的。  （____）

2．部首是“贝”的字，大多与“贝壳”有关。   （_____）

3．《中国美食》一课，介绍了一些家常菜和主食。   （_____）

4．从《中国美食》一课中，我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。  （______）

11、阅读短文，回答问题。

水上飞机

①在茫茫大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船；白色船体的两边长了两个大翅膀，小海鸥想：客轮，货轮，啥 样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船，他飞了过去，想问个究竟。

②“喂！船大哥，你好啊！”

③“你好！我不是船，我是水上飞机。”

④“飞机”你怎么掉在海里去啦？“小海鸥吃了一惊。

⑤海上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可是救援海上遇难船只。”

⑥小海鸥听了，挺佩服他的本领。

⑦水上飞机接着说：“我还有很多兄弟，有的可以随时从海上飞起，参加战斗； 有的可以给航行的船只输送物资，还有的能从海中汲水，去扑来森林大火……”

⑧他们正谈得高兴，海上风流大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。

【1】第五自然段中一对近义词是( )——( )

【2】海上救护机的作用是（     ）

A．随时从海上起飞

B．从海上汲水，扑灭大火

C．给航行中的船只输送物资

D．救援海上遇难船只

【3】读了第七自然段，我知道了（               ）

A．水上飞机的种类多。

B．水上飞机可以参加战斗

C．水上飞机的和其他飞机的功能和作用是不同的。

D．水上飞机还有很多种，在这儿没有一一列举出来。

12、我会读短文，完成练习。

曾参杀人

春秋的时候，孔子有一个学生叫做曾参，曾参是个非常用功念书、孝顺父母的人！有一天，有人跑去对曾参的妈妈说：“伯母！曾参杀人了！”曾妈妈马上说：“不可能的！我们家曾参是个乖孩子，他不会杀人的！”，过了一会儿，又有人跑去对曾妈妈说：“伯母！曾参杀人了！”曾妈妈还是说：“不可能的！我们家曾参是个乖孩子，他不会杀人的！”，可是，当第三个、第四个人跑来对曾妈妈说：“伯母！曾参杀人了！已经被官兵抓起来了！”

曾妈妈开始相信曾参杀了人，难过地哭了起来。大家都劝曾妈妈赶快逃走，免得被官兵一起抓起来，曾妈妈擦干眼泪说：“不行，如果我逃走，那谁来照顾全家大小呢？”这个时候，曾参回来了，大家都吓了一跳：“曾参，你不是杀了人被官兵抓起来了吗？”曾参说：“那个曾参不是我，是一个和我同名同姓的人！”曾妈妈才放心地笑起来：“我真是的，因为大家都说曾参杀人了，让我也怀疑自己的乖儿子杀了人。”

后来，大家把曾参杀人的事变成一句成语，用来形容一件乱造谣的事情，如果经过很多人说，就连本来不相信谣言的人也会以为是真的！

【1】为什么第一个人告诉曾参的妈妈曾参杀人了，曾妈妈不相信？

__________________________________

【2】后来，曾参的妈妈为什么相信曾参杀人了？

___________________________________

【3】曾参到底杀没杀人？

____________________________________

【4】这个故事给你什么启发？

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13、阅读课文精彩片段，完成练习。

在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封溶桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。

【1】这段文字一共有________句话。航天员在宇宙飞船里是怎么洗澡的？找出相应的句子。 

________

【2】想一想，使太空生活如此有趣的原因是________。

14、阅读练习。

小溪生病了

小溪水，清清的，绿绿的。

  小兔往小溪里扔纸屑；小猴往小溪里丢果皮；小猪往小溪里倒垃圾……

  过了些日子，小溪变了。溪水黑黑的，臭臭的。

  小动物们急了：小溪生病了，快去请医生。小鸟说：“你们自己就是医生。”大家听了，仔细想想，都不好意思了。

  小兔不往小溪里扔纸屑了，小猴不往小溪里丢果皮了，小猪也不往小溪里倒垃圾了……

  又过了些日子，小溪病好了。小溪水，清清的，绿绿的。他边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……

1.这篇短文一共有（ ）自然段。第三自然段一共有（ ）句话。

2.照样子，写词语。

清清的   绿绿的

_________   _________   _________

3.小兔往小溪里（ ）；

小猴往小溪里（ ）；

小猪往小溪里（ ）……

4.为什么“又过了些日子，小溪病好了”？

___________________________________________________________________________

15、课外阅读。

太空中的眼睛

“轰”的一声，火箭脱离它的发射架，从尾部喷出强烈的火焰，随着火焰产生的巨大的反作用力，笔直地飞向太空。在飞行离地面一千多公里的时候，“腾”地一下，火箭打开一扇小门，把一颗人造卫星弹了出来。

人造卫星离开火箭后，就开始了自己的独立生活，他站在离地球一千多公里的高空，绕着地球不停地转圈子奔跑。正在跑着，忽然听见后面喊道：“喂，小兄弟，你是谁呀？”小卫星回头一看，原来是地球的老朋友月亮。他连忙恭敬地回答说：“月亮阿姨，我是人造卫星呀！”

这些年，月亮见到的人造卫星也不少了，什么气象卫星、通讯卫星、导航卫星等。但这位又是干什么的呢？于是，她问：“你叫什么名字，是做什么工作的呢？”

人造卫星回答说：“我能考察地球上的资源，也能监视地球的其他情况，我叫地球资源勘测卫星，也可以叫陆地卫星，你就叫我小陆陆吧！”

【1】题目“太空中的眼睛”中的“眼睛”是指（　　）

A．太阳

B．月亮

C．人造卫星

【2】月亮曾见过很多人造卫星，有____________、____________、____________等。

【3】文中“小陆陆”的工作是什么？请在文中用“     ”画出来。

【4】发挥想象想一想，将来人们还会发明出哪一种卫星？请你试着动笔画一画。他会拥有什么功能呢？请你写在下面的横线上。

16、连词成句，并加上标点。

雷锋叔叔 迷路的 孩子   回家 送 把

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17、按要求改写句子。

1．用加点的词仿写句子。

（1）大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。

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（2）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

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2．照样子，写句子。 

例：小毛虫从茧子里挣脱出来。（灵巧地）

小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。

（1）小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。（笨拙地）

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（2）小毛虫打量着一切。（用新奇的目光）（周围的）

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18、根据课文内容填空。

  一个树坑挖好了。邓爷爷精心地（   ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（   ）锹（   ）了几锹土。他站到几步之外仔细（   ），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（   ）。

19、按要求完成句子练习。

（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）

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（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）

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（3）带来  世界  给  光明  了  太阳（连词成句，加标点）

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（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）

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20、写话天地。

提示：仔细观察，把四幅图连起来想一想：图上画了谁？发生了什么事？结果怎样？按顺序写一写。