1、名著阅读。
【1】在这本书中,小兔子变成高山上的石头,妈妈就会变成( )
A.登山的人
B.采花的人
【2】在这本书中,小兔子变成花园里的花朵,妈妈就会变成( )
A.园丁
B.采花的人
【3】在这本书中,小兔子变成马戏团里的空中飞人,妈妈就会变成( )
A.小丑
B.走钢索的人
【4】你觉得这是一本关于( )的书。
A.教育孩子
B.爱
2、找出句子中意思相反的词,用“——”画出来。
1、我们做作业要专心,不能粗心。
2、人往高处走,水往低处流。
3、这是前门,那是后门。
4、小松鼠住在一片大森林里。
3、我会给下面的字选择正确读音,并打上“√”。(4分)
赛(sài cài) 墙(qiánɡ chánɡ) 胖(bàn pànɡ) 蹈(dǎo dào)
4、用音序查字法查“非”,应查音序( )
A.L
B.G
C.F
D.B
5、积累填空。
1.小荷才露__________,早有蜻蜓__________。
2.__________对细雨,朝霞对__________。
3.床前__________,疑是__________霜。
4.读万卷书,__________。
5.我知道的气象谚语:__________________。
6.我知道的歇后语:____________________。
6、给下面的字加上偏旁,再组成词语。
支( )( )( ) 勿( )( )( )
大( )( )( ) 方( )( )( )
7、根据课文内容填空。
(1)根据意思写古诗。
①我抬起头看着明亮的月亮,低下头思念起我的故乡。
________,________。
②师父就在这座山中,可是林中雾气太浓,我也不知道他到底在哪。
________,________。
(2)根据课文内容填一填。
①从此再黑再黑的夜晚,我也能看见________怎样________睡觉……
②人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人________。
8、比一比,组词语。
首(_____)台(_____)高(_____)采(______)无(______)
自(_____)古(_____)亮(_____)彩(______)元(______)
9、照样子,加偏旁变成新字,并组词。
例:直+木=植(植树) 女+(_____)=(______)(________)
子+(_____)=(______)(________) 寸+(_____)=(______)(________)
10、加偏旁部首组新字并组词。
青_________________________________
也_________________________________
寸_________________________________
11、照样子,给下面的生字各组两个词。
美 很美 (_____) (_____)
花 水花 (_____) (_____)
边 一边 (_____) (_____)
12、读拼音,写词语。
yǐ hòu míng tiān yí dìng gān jìng
( ) ( ) ( ) ( )
gōng rén gāo yuǎn zhǔ yì zhuān xīn
( ) ( ) ( ) ( )
hé fēng xì yǔ shān qīng shuǐ xiù niǎo yǔ huā xiāng
( ) ( ) ( )
13、我会拼,我会写。
(1)文文yǐ jīng
zhǎo
到了ràng
大家都gāo xìng
的bàn
法。
(2)他kuài lè地和huǒ bàn
们打起了zhāo hu
。
14、看拼音写词语。
hóng sè wài gōng bà ba wǎn shang
zài jiàn wán xiào mén wài zài huì
15、连字成词。
叫 孤 信 羽 急 运
单 喊 毛 心 动 忙
16、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“阵”和“霜”都是后鼻音。(_____)
【2】“过”一共有七画。(_____)
【3】“落”是左右结构,音序查字典时,音序是“L”。(_____)
【4】“忘记”是由一对反义词组成的。(_____)
【5】《赠汪伦》和《静夜思》的作者都是唐代诗人李白。(_____)
【6】我们在清明节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。(_____)
17、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1. 喜鹊和树后来感到快乐,是因为喜鹊经常给树唱歌。(_____)
2.喜鹊和树后来感到很快乐,是因为有了很多树,有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去,晚上一起飞回来。(_____)
18、下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。( )
2.“觉”中一共有四个点。( )
3.本文中“唉,要是不上学就好了。”因为:“我”确实不爱上学。 ( )
4.课文主要写了四件事情:踩影子、做梦、跳房子、上课。( )
19、读下面短文,按要求做题。
我爱家乡的山。春天到了,满山的花都开了,有红的,有粉(fěn)的,有白的,还有黄的,好看极了!蝴(hú)蝶(dié)在花丛中飞来飞去,多像一个个可爱的小精(jīng)灵(líng)。泉水叮叮咚咚地流着,流向美丽的村子,流向遥远的大海。
【1】读一读,选一选。
这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
【2】这段话共有(__________)句。
【3】谁像小精灵?( )
A.花 B.蝴蝶 C.泉水
20、读诗歌,做习题。
四季的歌
春天悄悄(qiāo qiāo)地走来,
溪(xī)水唱起了歌儿,
叮咚(dīng dōng),叮咚。
夏天悄悄地走来,
金蝉(chán)唱起了歌儿。
知了(liǎo),知了,
秋天悄悄地走来,
红叶唱起了歌儿,
沙沙(shā shā),沙沙。
冬天悄悄地走来,
北风唱起了歌儿,
呼啦(hū lā),呼啦。
【1】连一连。
春天 红叶 叮咚
夏天 北风 知了
秋天 溪水 沙沙
冬天 金蝉 呼啦
【2】我最喜欢_____天的歌,因为_______________________。
21、阅读训练。
夏天
柳婆婆,打大伞。
荷姑姑,打小伞。
大伞打得高,知了吱吱叫。
小伞打得低,鱼儿做游戏。
小青蛙,洗个澡,
鼓起腮帮把鼓敲:
呱呱呱,呱呱呱,
夏天到了多热闹。
【1】这首儿歌里有哪些小动物?在括号里打“√”。
( ) ( ) ( )( )
【2】和小伙伴一起,分角色演一演这首儿歌,你想扮演谁?你想做些什么呢?
我想扮演(_________),我想(_____________________________)。
【3】小朋友,你在夏天最喜欢做什么呢?
在夏天,我最喜欢__________________。
22、看看图,我能说一说,并写下来。不会写的字用拼音代替。