通辽2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、读句子，选词的序号填空
（１）躺（２）立（３）蹲（４）躲
Ａ 小水珠（ ）在荷叶床上。
Ｂ 小青蛙（ ）在荷叶上。
Ｃ 小鱼（ ）在荷叶伞下。
Ｄ 小蜻蜓（ ）在荷叶上。
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2、给加线的字选择正确的读音，画上“______”。
结满(jié jiē) 住在(zhù zù) 村庄(zhuāng zhāng)
山村(cūn chūn) 绿绿的(lǜ lù) 苹果(pín píng)
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3、找出句子中意思相反的词，用“——”画出来。
1、我们做作业要专心，不能粗心。
2、人往高处走，水往低处流。
3、这是前门，那是后门。
4、小松鼠住在一片大森林里。
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4、《风到哪里去了》：暴风雨过后，雨到哪里去了？（ ）
A.回到云里，生成新的暴风雨 B.到河里去了
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5、补充词语。
一清二______ 春回__________ 火红火红的______
冰______融化 __________争鸣 碧绿碧绿的______
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6、一字组多词。
光 （ ） （ ）
成 （ ） （ ）
处 （ ） （ ）
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7、比一比，再组词。
办（________） 包（________） 安（________） 文（________）
为（________） 句（________） 字（________） 义（________）
经（________） 坐（________） 在（________） 找（________）
红（________） 座（________） 再（________） 我（________）
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8、照样子填空。
游来游去 ____来___去 ______________
又大又红 又___又____ ______________
平安（平平安安） 安静（______） _____（______）
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9、我会填。
（1）例：木：样（样子）
心：____（______） ____（______） ____（______）
日：____（______） ____（______） ____（______）
（2）反义词：
古——（______） 假——（______） 弯——（______） 热——（______）
（3）“近”字是（________）结构，用音序查字法，应先查大写字母（_______），再查音节（_______），可以组词（_______）。
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10、请把下列词语补充完整。
春回大____ ____物复苏 柳绿____红 莺歌____舞
冰____融化 泉____叮咚 百花____放 百____争鸣
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11、照样子，写词语。
AABB安安静静________ ________ ________
爬高上低 ________ ________ ________
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12、写反义词
圆----（ ） 南----（ ）
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13、看拼音写词语。
dǎ kāi pāi shǒu cháng pǎo lì zú
shēng yīn quán shēn shǒu zú shēn tǐ
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14、拼一拼，写一写。
yuè liang yǐ jīng chūn jié huā duǒ
shé tou yǔ wén gòng tóng guó wáng
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15、好朋友，手牵手。
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16、请你判断对错。
（1）古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。 （_____）
（2）人之初，性本善，性相远，习相近。 （_____）
（3）竹篮子打水——一场空。 （_____）
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17、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。
1、《静夜思》这首诗写了李白望着明月思念故乡。（_____）
2、《夜色》中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。（_____）
3、据说人们为了纪念爱国诗人屈原，一到端午节就吃粽子。（_____）
4、雨停了，天上有一坐美丽的桥。（_____）
5、从此在黑在黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。（_____）
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18、判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“么”的第二笔是撇折。（_____）
【2】“白、回、国”笔顺规则都是先内后外再封口。（_____）
【3】“阳”字的第一笔是竖。（____）
【4】“这”字第四笔是点，不要写成捺。（____）
【5】“单”字用音序查字法应查“d”。（____）
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19、读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”。
【1】第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的
【2】大家都以为“咕咚”是________。
【3】读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。
【4】这个故事告诉我们( )
A.危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。
B.不要别人说什么就信什么，要动脑筋心想想，或者亲自去看看，才能了解事情真相。
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20、课内阅读。
桃对李,
柳对杨。
莺歌对燕舞,
鸟语对花香。
【1】选文中出现的植物有( )种。
A.2 B.3 C.4
【2】选文的后两句分别可以提炼出一个成语,你知道是哪两个成语吗?
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【3】这样的句子你会说吗?试着写一句吧。
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21、读故事，填词语。
情 救 狼 夹 重 带 摔 做
这几天动物王国里发生了一件很可怕的事情：森林里来了一位不速之客：大灰( )。他伤害小动物，还总抢小动物们的食物。小动物们都害怕极了。于是他们一起商量去找聪明的小猴子帮忙。小猴子听说了这件事( )，想出了一个好办法。
这一天，他( )着小动物们来到草丛间，大家一起动手，挖了一个深深的地窖，大家在草丛旁快乐的( )游戏。这时候，大灰狼又像以往一样，对小动物凶恶地说：“快把你们的食物给我送来，不送就要你们的命。”他瞪起了大大的眼睛。小猴子说：“尊敬的狼先生，我们的食物都已经给您准备好了，就放在这个地窖里保存起来了，不信您看。”大灰狼听了这话可真高兴，他来到地窖旁望了望，果真里面飘出一股香味。“可是怎么下去呢?”“您别急，这个篮子可以把您放下去。”大灰狼坐着篮子到了窖底。小动物们赶快收回篮子。大灰狼这才明白上了当。他( )着尾巴，灰溜溜的样子真可笑。他使劲跳，又( )重地( )下来，试了好几次，还是蹦不出来。没办法，只能向小动物求( )。他承认了错误，并且保证再也不欺负小动物了。大家原谅了他。从此，森林又恢复了以往的平静。
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22、看图写话。
下面每幅图各表示什么季节？有哪些景物？
