深圳2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、在加线字正确的读音上面打上“√”

追(zuī  zhuī)赶  流（liú niú)动  祖（zǔ zhǔ)国  蓝（lán  nán)色

2、跟“尺子”不是同一类的词语是（   ）

A．毛巾

B．铅笔

C．橡皮擦

D．转笔刀

3、写“我”时，右上方的点要(  )。

A. 先写   B. 后写

4、《咕咚》一文告诉我们（　　）

A．遇到事情时，要善于听取别人的意见，不要固执己见。

B．遇到事情时，不应该盲目地跟风，而要问为什么，弄清事实真相。

C．不要轻信陌生的人，只相信自己眼睛看到的事情。

D．遇到事情时，要多想想为什么，而不是直接听取别人的答案。

5、写出意思相反的词。

弯（________） 丑（________） 高（________） 

哭（________） 早（________） 近（________）

6、请把句子补充完整。

1、爸爸在(   )。

 2、( )正( )呢!

3、我最喜欢(   )。

7、辨字组词。

白（______）     无（______）     米（______）

百（______）     元（______）     迷（______）

江（______）     情（______）     外（______）

红（______）     请（______）     处（______）

8、读拼音，写汉字。

rèn fēi yīn   pénɡ huǒ bàn

（______）真 （______）常 （______）为 （______）友 （_________）

9、能给句子加上标点符号。

1.您为什么只贴这一张呢（______）

2.全家人都喜欢兰兰画的这张画（______）

3.这花真美啊（_____）

10、照样子，写一写。

例：纟＋文＝纹（波纹）       艹＋冖＋豕＝蒙（蒙骗）

扌＋军＝____（_______）        辛＋瓜＋辛＝_____（_______）

石＋角＝____（_______）        ___＋___＝堆（_______）

___＋___＝锋（_______）        女＋束＋攵＝_____（_______）

11、照样子，加偏旁变成新字，并组词。

例：直+木=植（植树）   女+（_____）=（______）（________）

子+（_____）=（______）（________）  寸+（_____）=（______）（________）

12、日积月累。  静  夜  思

________明月________，疑是地上霜。

举头望明月，________头思________。

13、看拼音，写词语。

chūn fēng     shén me     zhōng guó     shuāng fāng

xiǎo shí     zuǒ yòu     hóng huā     xià xuě

14、读一读，写一写。

1．我自己一个人在jiā感到很害pà。

2. jiě jie zhuō了tiáo虫子xià唬我。

3. yī生为bié人除去bìng痛。

4. fáng子前面的cǎo地上pá着许多小虫子，它们dōu很快乐。

15、连一连，并把字写在括号里。

八 又 禾 门 田 口

寸 中 力 刀 乞   日

（ ）  （  ）  （  ）  （  ）  （  ）  （ ）

16、我会根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

1．“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）

2．美丽的天山在新疆。（____）

3．“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）

17、判断正误，对的画“√”。

【1】在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。（_____）

【2】在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。（_____）

【3】我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。（_____）

【4】向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。（_____）

【5】发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。（_____）

18、判断下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。

①春雨像春姑娘纺出的线。(　　)

②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。(　　)

③一座桥架在水上。 (　　)

④长得像妈妈。(　　)

⑤大象大大的耳朵。(　　)

19、阅读。

向日葵

  我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是第一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。　　

  “向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，看到温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。　　

  “向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。　　

多么可爱的向阳花呀！

【1】作者为什么喜欢向日葵？

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【2】画出描写向日葵身姿的一段话。

20、读下面的文字，观察图片，完成练习。

在一（        ）大山的山脚下□有一（        ）弯弯的小河□河边的草地上有一（        ）大树，五（        ）小花。两（        ）骏马在河边吃草，三（        ）小鸟在空中歌唱。这幅画面可真美啊□

【1】给文字中的“（       ）”填入恰当的量词。

【2】请给文字中的“□”加上合适的标点。

【3】请你仿照示例，写词语。

地点词语：草地、小河、______、______、______、______。

植物词语：小花、______、______、______、______。

【4】请你仿照示例，把下面的词语搭配正确。

示例：（弯弯）的小河       ( )的草地       ( )的房子

( )的天空        ( )的太阳       ( )的湖水

【5】在3题中选择地点词语和植物词语，以“我想”开头说句子。

示例：我想去草地上看小花。_____________________

21、课外阅读我来练。

动物气象员

动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。

小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了。”乌龟爬来了，说：“如果我的背上出汗，不久就会下雨。”青蛙一蹦一跳地赶来了，说：“夏天下雨前， 我会呱呱地叫个不停。”小鱼也游来了，说：“_________________”蜻蜓、杜鹃、蜘蛛、蚂蚁、小狗……好多动物都纷纷来找大象站长报名，他们都想当气象预报员。

大象站长高兴地说：“想不到你们都有预报气象的本领，我全收下了！”

【1】蜜蜂、乌龟、青蛙都有预报气象的本领。请分别写出来。

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【2】小鱼也会预报气象呢！他会怎样介绍自己呢？

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22、看图写话。