芜湖2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、《一年级的小豆豆》：小豆豆从幼儿园毕业，毕业证书上写着：（ ）

A.祝贺小豆豆毕业了 B.祝贺你毕业了

C.祝贺我们的小豆豆就要上小学了 D.希望能成为合格的小学生

2、芝麻开花——（ ）

A．一清二白

B．节节高

C．七上八下

3、选择正确的拼音填空，再读一读

zhǒng   zhòng

1. 有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种（   ）。  

2.小明在园子里种（ ）了一棵小树。

shèng   chéng

3. 许许多多的孩子捧着盛( )开着鲜花的花盆拥上街头。

4.妈妈给我盛（ ）了一碗汤。

4、选择正确的读音，打“√”。

祖（zǔ  zhǔ） 已（yǐ  jǐ）   岭（lǐng líng）

金（jīn  jīng） 抚（fǔ  fū）   变（biān  biàn）

5、补充词语。

例：(绿油油)的田野

（________）的天空　　　　

（________）的雷声

（________）的水花

6、填修饰词：

（_________）的地方   （________）的小路   （________）的北京城

（_________）的天安门 （________）的公路   （________）的新疆

（_________）天山 （________）的雪莲   （________）的太阳

（_________）的落叶 （_________）的手   （_________）的季节

7、看拼音，写词语。

chūn fēng xuě huā dōng tiān fēi niǎo bǎi xìng

______ ______ ______ ______ ______

shén me shuāng fāng guó wáng qīng míng kōng qì

______ ______ ______ ______ ______

8、读拼音，写字词。

1．今天，天ān______mén______guǎng______场摆满gè zhǒng gè yàng______的鲜花。

2．我huì______画jīn______色的tài yáng______给qiū______天。

9、将下列字的音节补充完整。

____è      ____í      ____ànɡ        ____ǔ

夜          疑　        　望　           　举

10、课文回顾。          

（1）从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细________，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都________了。

（2）元元要是早________，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就________。要是能及时通过路口，就________。要是能赶上公共汽车，元元就不会迟到了。

11、查字典填空。

12、比一比，再组词。（１０分）

爷（ ）  多（   ） 高（ ） 

牛（ ）  话（   ）

节（ ）  岁（   ） 亮（  ） 

午（ ）  画（   ）

13、抄写文中的好词佳句。

14、读拼音，写词语。

15、背一背，连一连。

桃花潭水深千尺   言师采药去

举头望明月   低头思故乡

松下问童子   不及汪伦送我情

平生不敢轻言语   偷采白莲回

小娃撑小艇   早有蜻蜓立上头

小荷才露尖尖角   一叫千门万户开

16、我能根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

① 小壁虎借到了尾巴。   （________）

② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。   （________）

③ 啄木鸟捉树干里的害虫。   （________）

④ 咕咚是一个大怪物。   （________）

17、请你判断对错。

（1）古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。   （_____）

（2）人之初，性本善，性相远，习相近。   （_____）

（3）竹篮子打水——一场空。   （_____）

18、判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《四个太阳》里，“我”画了个红红的太阳送给秋天。（______）

【2】“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口。（______）

【3】《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白。（______）

【4】“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音。（______）

【5】“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语。（______）

19、阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。

荷花

水面上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。

我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘。

【1】短文有______个自然段，第二自然段有________句话。

【2】根据短文内容填上合适的词语。

______的荷花 ______的世界

______的夏天 ______的小姑娘

【3】短文中的“小姑娘”是指________________。

【4】为什么不能把“小姑娘”带回家呢？

因为_________________。

20、阅读课文，完成练习。

一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”

蚯蚓说：“那是春风，春风招呼咱们到外边去呢。”

“外边什么样儿，也这么黑吗？”

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松土，你好钻出去。”

种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！

1．课文共有(   )小节，标上小节号。

2．按要求在文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：温暖——(   )   赶紧——(   )

反义词：安静——(   )   黑暗——(   )

3．用“______”画出种子说的话，用“ ”画出蚯蚓说的话。

4．种子破土而出时它会看到、听到、想到什么?展开想象写一写。

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21、课外阅读。_

变成老年人

早上，小闹钟叫明明起床:“再不起床，上学就要迟到了。”

“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了！再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全都变成了老年人。

明明害怕了，他该怎么办呢？

1.早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？从文中找出相关的句子，用“__”画出来。_

2.明明做了一个什么样的梦呢？_

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3.明明害怕了，他应该怎么办？

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22、写作练习

课文中的狮子不仅勇敢，而且机智聪明。说明动物不仅是我们人类的好朋友，还是我们的老师。

请以“动物是我的老师”为题，写一篇小短文。

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