威海2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、“没”的第五笔是（   ）

A．横折

B．横折弯

C．横折弯钩

2、选择正确的读音。

各种（zhǒng  zhòng）各样的恐龙是大地的主人。

奶奶正在地里种（zhǒng  zhòng）菜。

他们伸着长（cháng  zhǎng）脖子。

3、下列字的读音都正确的一项是（     ）

A．端（dān）   知（zhī）

B．肉（yòu） 粽（zòng）

C．念（niàn） 总（zhǒng）

D．据（jù） 分（fèn）

4、选择加点字的正确读音，画“√”。

长袍(páo báo)   跑步(pǎo bǎo)

提拔(tí dī) 踩坏(cǎi chǎi)

5、给下面的字加上偏旁变成新字，再组词。

也_____( )        斤______( )

元_____( )        米______( )

6、比一比，再组词

清________        看________              他________

情________        着________              她________

江________        分________              再________

河________        公________              在________

7、比一比，再组词 。

午（______） 已（______） 晴（_____） 坐（_____）

牛（______） 己（______） 清（______） 座（______）

8、照样子，填一填。

例：（金色）的阳光 （________）的鲜花 （________）的灯光

例：一（朵朵）水花 一（__________）荷叶   一（_________）凉伞

例：笑（嘻嘻）   绿（____________） 亮（____________）

9、在括号里写出对应的大小写字母，并排序。（填序号）

①H——( )                  ②F——( )                       ③A——( )

④Q——( )                  ⑤( )——g                       ⑥( )——d

⑦( )——m                 ⑧( )——y

_____________________________________________

10、照样子写词语。

1.例：短短的  （____________） （____________）

叽叽喳喳  （____________） （____________）

2.写含有动物的成语，如：狐假虎威（__________）（____________）

11、用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。

12、照样子，在括号里填上表示动作的词。

例：（看）电视　　　　　

（___）故事　　（___）篮球　　（___）足球

（___）游戏　　（___）音乐　　（___）鱼

13、读拼音，写词语。

jué chá wài miàn yè kōng zhī shī   yuán lái

14、我会把字写漂亮。

15、读一读，连一连

春笋   像一个大火球

白云   像一个个红红的小灯笼

太阳   像嫩生生的娃娃

苹果   像雪白的棉花

16、课本链接吧。根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．读了《小公鸡和小鸭子》这个故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱，互相帮助。（____）

2．《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。（____）

3．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。（____）

17、判断题。

【1】《快乐的森林舞会》“大个儿”把小兔子采摘的浆果吃个精光。______

【2】《石头汤》和尚说：“幸福就像煮石头汤那样简单。”______

【3】《我有友情要出租》第二天，大猩猩与咪咪猜拳时出的是“布”。______

【4】《永远永远爱你》笑眯眯的，很开朗的是光太。______

18、请同桌的小伙伴和家长为你评一评。（达标请打√）

1、铅笔不乱丢，用后放入铅笔盒。

2、橡皮干净，不乱画。

3、尺子天天带，铅笔天天自己削。

19、开心阅读

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】小公鸡找快乐， 先请教（_____），再请教（_____），最后请教（_____）。

A．蚂蚁 B．梅花鹿   C．燕子

【2】读了短文，我知道小蚂蚁的快乐是（______），小燕子的快乐是（______），听了梅花鹿阿姨的话，我知道快乐是（______）。

A．过冬的粮食快要备齐了。

B．要自己寻找的，它来源于生活中的每一件事，它在每个人的心里。

C．马上就有自己的家了。

20、阅读下文，完成练习。

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。

小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。

【1】在括号里填上合适的量词。

一( )玉米地             一( )桃树               一( )瓜地

一( )西瓜                 一( )兔子               一( )玉米

【2】填空。

小猴子先掰_____，然后摘_____，之后又摘了_____，还追了____，最后却_____回家去。这个故事告诉我们做事要__________，不能__________。

21、课外阅读。

画画

星期天下午，我坐在阳台上面画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密，我又在森林的上方画了湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

最后，我给图取了个名字：小鸟的家。

【1】文中共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。

【2】“我”在纸上画了（_____）（_____）和（_____）。

【3】根据短文内容连一连。

尖尖的   黄黄的  碧绿的  湛蓝的  洁白的

羽毛      树木    小嘴    云       天空

22、看图写话。

仔细观察，图画上有谁？在哪儿？在做什么？把你看到的写下来。不会写的字用拼音代替。