随州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级数学

1、妈妈买1.5千克鱼用去9元，买0.5千克虾用去12元。

（1）每千克虾的价钱比每千克鱼贵（__________）元。

（2）每千克虾的价钱是每千克鱼的（__________）倍。

2、m的6倍和（______）个m一样长。

3、一桶油，如果倒出2.4千克，这时剩下这桶油的。这桶油的质量是( )千克。

4、操场上有学生和老师在做操，其中老师占操场总人数的三分之一，男学生占操场总人数的十五分之一，女生有45人。那么操场上共有_________人。

5、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

460mL○0.5L                     345dm3○245dm3

7.8dm3○7800cm3                  50L200mL○5200mL

6、一个底面是正方形的长方体，底面周长是32厘米，高是10厘米，那么它的体积是（_____）立方厘米。

7、12x＋8x－12＝28的解为________

8、一个正方体纸箱的棱长是4dm，它的表面积是________dm2。

9、一个正方体纸盒的表面积是0.54平方米。它的底面积是多少平方米?

算式：________

10、把一个圆平均分成4份，每份是它的（       ）分之（       ），写作；其中的3份是（       ）个，就是它的（       ）分之（       ），写作（       ）。

11、7米的和8米不一样长。（______）

12、正方体的6个面都是正方形.    （___）

13、一个长方体木箱能装货8m3，长方体木箱的体积就是8m3。( )

14、x=10是方程15+x=25的解。  （____）

15、一个三角形绕着它的一个顶点顺时针旋转90度，它的位置变了，大小和形状都不变。（____）

16、a的是12，a等于48.   （_________）

17、有一个数，它既是12的倍数，又是12的约数，这个数是（  ）

A．6   B．12   C．24   D．144

18、一组物体，从（   ）看到的是。

A.正面 B.上面 C.右面

19、一个棱长4dm的正方体容器，注入3dm高的水，又投入1dm³的铅块，这时容器所装物体的体积是（   ）

A．64 dm³

B．48 dm³

C．49 dm³

D．12 dm³

20、一个几何体，从不同方向看到的图形如下图所示。拼成这个几何体的小正方体的个数至少有（ ）。

从正面看 从上面看 从左面看

A. 8个 B. 7个 C. 6个 D. 5个

21、一个正方体有（       ）条棱。

A．8

B．6

C．12

22、要反映某地一天室外气温的变化情况选择（   ）合适，工厂要反映各车间产量多少选用（   ）合适。

A．条形统计图，折线统计图

B．折线统计图，条形统计图

23、找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

2和7 10和20   24和36

24、口算。

1.3×4   7.6＋1.4   0÷10   1÷2.5

0.32÷0.8   8－0.8   7÷0.14   1÷0.02

25、解方程。

x－11.5＝11.5   4x＝19.6   3x＋5x＝40   x0.5＝1.6

26、一个长方体的长是25分米，宽是18分米，高是12分米，这个长方体的棱长之和是多少？

27、游泳池的长为225米，宽为10米，深为1.6米。

（1）这个游泳池的占地面积是多少平方米？

（2）如果在游泳池的四周和池底贴上瓷砖，贴瓷砖部分的面积是多少平方米？

（3）游泳池的体积是多少立方米？

28、下表是某地区去年下半年降水量的统计表。

1.为了清楚地表示降水量的增减变化，应该选择()统计图。

2．根据表中的数据完成统计图。

3．根据统计图回答问题。

(1)(  )月份降水量最多，(   )月份降水量最少。

(2)下半年共降水(    )毫米。

(3)用简单的语言描述该地区去年下半年降水量变化的总趋势。

29、当水面距离瓶口时，鸟鸦就能喝到水了。它至少要衔多少立方厘米的小石头放进瓶里才能喝到水呢？

30、要粉刷一间长12m、宽7m、高4m的教室的四周和屋顶，门窗和黑板的面积共26m²，至少要粉刷多大面积？如果每平方米需要涂料0.6kg，那么粉刷这间教室至少需要多少千克涂料？

31、一个长方体饼干盒，长18厘米，宽12厘米，高20厘米，现在要围着它的侧面贴一圈商标纸，如果商标纸的接头处是3厘米，那么这张商标纸的面积是多少平方厘米？

32、有一箱乒乓球（外观完全相同），其中里面含有一个较重的次品球，如果称5次才能找出这个次品球，这个箱子中最少有多少个乒乓球？最多呢？

33、在6、8、9,7，0这五个数字中,选出其中两个数字组成两位数:

(1)最大的偶数是多少?

(2)最小的奇数是多少?