海东2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级数学

1、一根方木长3米,横截面为边长3分米的正方形,它的体积是（____）立方分米。

2、一个八位数,它的个位上是（_____）时,一定是2的倍数;它的个位上是（_____）时,一定是5的倍数。

3、一个圆柱和与它等底等高的圆锥的体积和是144cm3．圆柱的体积是( )cm3,圆锥的体积是( )cm3．

4、用直线上的点表示 、、0.25、各数．

5、分数的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，它的分母加上14，要使分数的大小不变，它的分子要加上________。

6、在括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。

________12 ________ ________

7、一条2米长的绳子，剪去，还剩下（____），剪去米，还剩下（____）米。

8、在（  ）里填上适当的运算符号。

（____）＝              （____）＝

（____）＝              （____）＝

9、除以2、5、3余数都是1的数中，最小的一个是（______），最大的两位数是（______）。

10、在下面直线上表示下列各数。

11、一个正方体的底面积是a平方厘米，体积是a立方厘米，则这个正方体的棱长为1厘米．( )

12、折线统计图最大的特点是可以反映出数量的多少。( )

13、有三张卡片，在它们的上面各写一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有6个是质数。（________）

14、有一个质量为5千克的西瓜，把它平均切成8块，每块的质量是千克。（_______）

15、只有两个因数的自然数,一定是质数．（_____）

16、把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都有变化。    （____）

17、使方程左右两边相等的未知数的值叫做（       ）。

A．解方程

B．方程

C．方程的解

18、五年级有150人，戴近视镜的有45人。六年级有120人，戴近视镜的有38人。五年级同学的视力和六年级同学的视力比，（   ）。

A.五年级同学的视力好些 B.六年级同学的视力好些

C.五年级和六年级一样 D.总人数不一样，不能比较

19、（1分）一段路，第一天修了，第二天修了，还剩全长的（  ）。

A．     B．   C．

20、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（　　）

A. 6 B. 12 C. 144

21、在数轴上，如果y在x的左边，且x＞0，那么y表示的数是（   ）。

A.正数 B.负数

C.既不是正数，也不是负数 D.以上都错

22、下面的图形中，（       ）不能折成正方体。

A．

B．

C．

23、把下面的小数化成分数。

0.21 1.4 0.027   2.07

24、递等式计算。

5.6÷1.25×0.8   2.5×[12÷（3.8－2.6）]＋2

（165.8－65.8）×2＋0.91×100   （56.04－11.54＋1.8÷0.4）×0.78

25、直接写出得数。

             4÷6＝               1－＝                          －0.25＝

1＝             6.3－3＝             0.42＝             0＋＝                 

26、甲、乙两车同时从相距450千米的两地相向而行，3.6小时相遇，甲车每小时行65千米，乙车每小时行多少千米？

27、某市举办全民运动会，已知男运动员138人，男运动员比女运动员的2倍多4人。女运动员有多少人？

28、

（1）①号图形绕C点顺时针方向旋转90°得到________号图形。       

（2）①号图形绕C点________时针方向旋转了________°得到了③号图形。       

（3）画出③号图形绕C点逆时针旋转90°后的图形。       

（4）画出图中长方形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。

29、有一个正方体，底面周长是32分米，这个正方体的体积是多少？

30、今年妈妈的年龄是小巧的3倍，小巧比妈妈小24岁，小巧今年几岁？

________________－________________＝24岁

31、有盒乒乓球，其中有一个较重的是次品，用天平称，保证称3次就能找到这个较重的乒乓球。这盒乒乓球最多有多少个？

32、萍萍用下边三种颜色的橡皮泥捏成一只斑马。这只斑马重多少千克？

33、中心小学对学生进行了体质健康测试，五（1）班男生得优秀的有1人，得良好的有8人，得合格的有6人，不合格的有2人；女生得优秀的1人，得良好的有7人，得合格的有16人，不合格的有2人。

（1）根据上面的数据，完成下面的统计表。

五（1）班学生体质健康测试成绩统计表。

（2）根据上面的统计表完成下面的统计图。

五（1）班学生体质健康测试成绩统计图