楚雄州2025学年度第二学期期末教学质量检测六年级数学

1、的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上( )。

2、水桶里装了12升水，这些水是水桶容积的80％。这个水桶最多可以装水________升。

3、一根电话线用去，用去20米，这根电话线原来有________米。

4、从________看的形状是。

5、米的3倍是（____）米。

6、某种商品的成本提高了12%，现在的成本是原成本的______%。

7、61至少减去________才有因数5，至少加上________才是3的倍数．

8、河道中的水位比正常水位低0.2m记作-0.2m,那么比正常水位高0.5m记作____．

9、一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的棱长和扩大到原来的( )倍，表面积扩大到原来的( )倍，体积扩大到原来的( )倍。

10、一个长方体的长宽高都扩大5倍，表面积就扩大( )倍，体积扩大( )倍。

11、如果x÷3.2＝3.2，那么x＝1。( )

12、等式两边同时乘或除以同一个数，等式仍然成立。(   )

13、把一个长方体削成一个正方体，形状改变了，但是体积不会变。( )

14、绘制统计图时，起始格可以表示较大的单位，这时起始格用折线表示。______

15、把4米长的绳子平均分成5份，每份长米。________

16、下图中，图形里的空白部分正好是所在正方形的。（______） 

17、把的分子增加6，要使分数大小不变，分母应增加（  ）。

A．6   B．10   C．15   D．随便

18、观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（       ）。

A．先顺时针旋转90°，再向右平移10格

B．先逆时针旋转90°，再向右平移10格

C．先顺时针旋转90°，再向右平移8格

D．先逆时针旋转90°，再向右平移8格

19、两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数可能是（       ）。

A．15和90

B．30和60

C．45和90

20、3.15对学生常用的书皮进行抽查，送检产品有10种，合格率仅为30%。那么不合格的产品有(   )种。

A. 30 B. 7 C. 3

21、一个无盖的水桶，长a厘米，宽b厘米，高h厘米，做这个水桶用料（ ）平方厘米。

A、abh B、abh+2ab C、ab+2(bh+ah)

22、把的分母乘3，要使分数的大小不变，分子应该加上（ ）。

A．3

B．4

C．5

D．6

23、直接写出得数。

×＝       ×＝       ×＝        ×3＝

×7＝        ×＝       ×＝     ×＝

24、解方程。

25、把下面的分数化成小数。（除不尽保留两位小数）

26、一个装水的容器，长是15分米，宽是9分米，高是20分米、水深6分米，里面放了一块棱长为3分米的正方体铁块。如果拿出铁块，那么水面距离容器口多少分米？

27、五年级同学分组参加植树,每6人一组或8人一组都没有剩余｡已知该班的人数在30和50之间,该班有学生多少人?

28、某县去年小学毕业生有6000人，今年比去年多．今年小学毕业生有多少人？

29、一块正方体钢坯，棱长为6分米，工人师傅想把它锻造成高3分米、宽4分米的长方体钢坯的长是多少分米？

30、一个长方体水缸，从里面量底面长是1米，宽是0.8米，沉入一个体积100立方分米的石块后，水深是53厘米，这个水缸里原来水深是多少米？

31、“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记于2013年11月3日首次提出“精准扶贫”。在党中央的关心和领导下，近年来，我国农村地区人民的生活水平迅速提高，下面是2015～2019年某地年人均支出和年人均食品支出统计图。请根据图中信息解答问题。

（1）2016年，当地年人均食品支出占年人均支出的几分之几？

（2）到2019年，当地年人均教育支出已经占到年人均支出的。2019年，当地年人均教育支出为多少元？

32、如下图，将一个长12cm、宽6cm、高4cm的长方体锯成三个完全相同的小长方体，三个小长方体的表面积总和比原来增加了多少？

33、忠县县城出租车起步价为5元，2千米以后每千米按1.50元计算．张叔叔坐出租车到某地办事共花了14元的车费，算一算，张叔叔坐出租车到目的地行驶了多少千米？