1、比较下面每组中两个数量的大小。
0.6元(________)0.9元 3.1元(________)2.9元 9.9元(________)10元
2分米(________)1.8分米 6.5米(________)5.9米 0.7米(________)0.2米
2、25与25的积是( )位数,50与50的积是( )位数。
3、用普通计时法表示下面的时刻。
5时=( ) 9时=( ) 17时=( ) 14时=( )
23时=( ) 12时=( ) 18时=( ) 11时=( )
4、教务处给三(2)班排课程表,周二上午有语文、数学、音乐和美术四门课程。如果必须将数学安排在第3节课,那么一共有(________)种排法。填一填。
第1节 | (______) | (______) | (______) | (______) | (______) | (______) |
第2节 | (______) | (______) | (______) | (______) | (______) | (______) |
第3节 | 数学 | (______) | (______) | (______) | (______) | (______) |
第4节 | (______) | (______) | (______) | (______) | (______) | (______) |
5、有一个69人的旅游团打算租车游玩,如果小客车15座,每辆租金120元,大客车28座,每辆租金150元,那么他们租(____)辆大客车,(____)辆小客车最划算,租金是(____)元。
6、根据分数的意义,直接比较各组分数的大小,在括号里填上“>”或“<”。
( )
( )
( )
( )
7、计算37×50时,可以先算(_________)×(_________),然后在积的末尾添上(_________)个0。
8、一箱牛奶的价格是42元,超市上星期售出这种牛奶26箱。根据下面的竖式在( )里填合适的数。
|
| 4 | 2 |
|
| × | 2 | 6 |
|
| 2 | 5 | 2 | …(________)箱牛奶的售价是(________)元 |
| 8 | 4 |
| …(________)箱牛奶的售价是(________)元 |
1 | 0 | 9 | 2 | …(________)箱牛奶的售价是(________)元 |
9、一本书小明每天看25页,16天看完。如果要8天看完,平均每天要看(_______)页
10、在42÷7=_____中,除数是_____,求商时想口诀_____。
11、小强的爸爸出差,他4月31日返回家准备过“五一”劳动节。( )
12、字母N是轴对称图形。 (____)
13、1分米比0.7分米多3厘米。________
14、2004年8月1日是星期日,8月31日是星期二。()
15、3×3的积一定是三位数。 (________)
16、如图,在一座桥梁旁,有一块限重的交通标志牌。被空中的飞鸟遮挡的字母应该是( )。
A.km(千米) B.t(吨) C.kg(千克) D.g(克)
17、李芳晚上8时睡觉,第二天早上6时起床,她一共睡了( )。
A.6小时
B.9小时
C.10小时
18、一条跑道长400米,小明每天沿跑道跑5个来回,他每天跑( )千米。
A.2
B.4000
C.4
19、超市卖出5箱色拉油,每箱6筒,每筒色拉油的价钱是78元,表示每箱可卖多少元的算式是( )。
A.78×6×5 B.78×6 C.78×5 D.5×6
20、王奶奶家有一块长方形菜地,长20米、宽5米,面积是( )平方分米。
A.1 B.100 C.10000
21、列竖式计算。
75×48 49×26 37×51 42×22
22、计算下面图形的面积和周长。
23、看图列式解答。
24、学校组织看电影,二年级去了205人,三年级去了298人,估算一下,两个年级大约一共去了多少人?
25、下面是三年级某班本学期视力体检统计表。
(1)视力为( )的人数最多,有( )人。
(2)视力为5.0以上是正常的,低于5.0的有( )人。你想对这些同学说些什么?
26、明明和丽丽分别从相距220km的两地同时相向而行。明明每小时行10km,丽丽每小时行12km,几小时后相遇?
27、小明有850颗糖果,平均分给5个小朋友,每个小朋友分得几颗糖果?
28、小红每天坚持锻炼身体,她绕着小区里的正方形荷花池跑步,跑一圈正好是240米,这个正方形荷花池的面积是多少?
29、学习要知其然,也要知其所以然。你知道列竖式计算每一步的算理吗?根据你本学期学习“两位数乘两位数”的知识,回答下面的问题。
说理:学校组织12个班的学生去春游每班34人。根据下面的竖式,在( )里填合适的数。
推理:结合刚才的说理过程想一想在其他两位数乘12的竖式中,遮住的数与
遮住的数表示的大小,哪个大?在大的那个数后面的( )里打“√”。
你的比较理由是:
30、有一块长80厘米,宽40厘米的长方形木板,如果在它的一端剪去一个最大的正方形,剩下的铁板面积是多少?