1、根据课文内容填空。
法国医生________从________________________中受到启发,发明了世界上________________。从这个故事中,我明白了________________________。
2、我的发现。
(1)看到“怒、慌、感、惊”,我发现它们大都与________有关。
(2)看到“剪、刺、切、割”,我发现它们大都与________有关。
(3)看到“裳、衫、裙、装”,我发现它们大都与________有关。
3、根据课文内容完成下面的填空。
(1)朱熹是____代有名的理学家,他写的《春日》这首诗中的“___________,__________”这两句,让我们感受到了春光的美好,成为千古名句。
(2)唐代诗人_______在《回乡偶书》中写道:“________,___________。”这两句诗抒发了诗人久而愈深、老而弥笃的思乡之情。
4、请给下面的句子加上恰当的标点符号。
后来我看到果然如此(____)凡有生客进来(____)鹅必然厉声叫嚣(____)甚至篱笆外有人走路(____)它也要引吭大叫(____)不亚于狗的狂吠(____)
5、句子小研究。在括号里填上恰当的词语或短语,使句子更具体。
例:(红通通)的朝阳(从东方徐徐)地升起。
(1)( )的景色吸引了( )的游客。
(2)蒲公英( )进入( )的梦乡,真希望她美梦成真。
6、把诗句补充完整,并回答下面的问题。
,门泊东吴万里船。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是(______)代的诗人(______)。
【3】这首诗里的“泊”的意思是( )
A.船靠岸
B.停放车辆
C.姓
7、古诗阅读
《观书有感》
________________,__________________。
________________? ________________。
【1】默写古诗。
【2】这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水,这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹,人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”,四书是指《______》《______》《______》《______》。
8、古诗小考场。
凉州词
(唐)王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
【1】解释词语。
欲:________沙场:________
君:________莫:________
古来:________
【2】这首诗的千古名句是:__________。意思是:_________
【3】这首诗表现了___________________。
9、读一读,做一做。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早晨,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服。
快下雨的时候,云姑娘穿上一身黑黑的衣服。
云姑娘的衣服真好看。
【1】短文一共有_____段话。
【2】我能从文中用“〇”圈出表示颜色的词语。
【3】像“红红的”这样的词语我还能写两个。__________
【4】我会从文中找出下面词语的反义词。
晚——_____ 黑——_____ 下——_____
【5】文中有一句话赞美了云姑娘,我能在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【6】我想对云姑娘说:云姑娘,_____________。
10、阅读下面的短文,完成练习。
掩(yǎn)耳盗(dào)铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵捂住,响声不就听不见了吗?”他捂住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛,没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
【1】文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“ ”画出来。
【2】在正确的答案后面画“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:
(1)偷别人的东西时,光把耳朵捂住是不够的。( )
(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( )
(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。( )
【3】“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?
______________
【4】你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写三个)
______________
11、阅读。
温暖童年的风筝
小时候,我家里穷,不敢乱花一分钱。每到春天,看见别人拿着买来的花花绿绿的风筝在野外放,我总是默默地站在一旁,呆呆地望着,心想:什么时候,我能拥有自己的一只风筝呀!
有一天,父亲好像知道了我的心事似的,找来几根竹条,削薄,放在火上烘弯,绑好,然后糊上纸,做了一只大大的蝴蝶风筝,下面还拖着长长的尾巴。父亲在上面涂上美丽的颜色后,一只五彩斑斓的蝴蝶风筝就出现在我面前了。
我和弟弟来到山坡上,这里早已有了不少放风筝的人。孩子们见到我们的风筝又大又漂亮,羡慕极了,纷纷围上来。风吹来,我们松开手,风筝便飞了起来,可还没飞到半空,便重心不稳地从空中掉了下来。在大家的惊呼声中,我的心也如同风筝,从喜悦坠入谷底。父亲却很沉稳地拾起风筝,说:“没关系,重心不稳我修整一下。”然后调整风筝长长的尾巴后,重新放入空中,风筝平稳地升空,越飞越高,大家欢呼起来。有个小朋友说:“自己做的风筝真棒,街上也买不到这样漂亮的风筝呢!”我和弟弟牵着线,一脸的幸福、自豪。
那个风筝,陪伴我度过好几年的春天。我和弟弟奔跑着放飞风筝,欢喜地看那美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞,而父亲,总是慈爱、满足地看着我们。
现在我长大了,但我不会忘记:曾经有一只风筝,承载着父爱,温暖着我整个清贫却幸福的童年。
【1】根据文章内容,梳理情节填空。
盼风筝→_______风筝→放风筝失败→_________→忆风筝
【2】文章第1段运用的描写方法有:___________ _____________
【3】结合文章内容,从句子中体会“我”的心情变化。
我总是默默地站在一旁,呆呆地望着。 | 难过 |
孩子们见到我们的风筝又大又漂亮,羡慕极了,纷纷围上来。 | ___ |
在大家的惊呼声中,我的心也如同风筝,从喜悦坠入谷底 | ___ |
我和弟弟牵着线,一脸的幸福、自豪。 | ___ |
【4】作批注是很好的阅读方法,请把文章最后一段抄下来,并作批注。
原文:_________________________
批注:_________________________
12、延伸阅读
日常生活中的科学
在日常生活中,你只要稍微留意就会发现许多很有趣味的科学。如果你不信的话,那就请看:
在夏天,人们都喜欢穿浅色衣服,而到了冬天,人们又改为穿深色衣服。这是为什么呢?难(nán nàn)道里面也有科学?当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多,而白色素可以把所得到的热量散发出去,因此浅色衣服穿起来凉快。所以,人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢,里面含有较多能够吸热的黑色素,穿起来比浅色衣服暖和(hé huo)多了,所以,人们都喜欢在寒冷的冬天穿上深色衣服。你看,在这平凡的小事中,也有点科学呢!
再看,哎呀,背着一个大书包,肩头真疼。有什么办法能使肩头不疼呢?当然有。那就是加大书包带的面积,即加大受力面积。因为压力是一定的,如果加大受力面积,就可以减小压强,压强减小了,肩头自然就不会感到那么疼了。你看,这件事不是很平凡吗?但它里面也有科学。
像这样的例子,在日常生活中并不少见。比如说腈纶衣服能“放电”,鸡蛋壳放进醋里变软,箱子里的卫生丸失踪,等等,真是无穷无尽。还有许多未被发现的,正等着你们去发现、去探索呢。
(有删改)
【1】给文中的加点字选择正确的读音,画“√”。
【2】本文是按照________________________的结构方式来组织材料的。
【3】阅读短文,试着从不同角度提出问题。
(1)读题目提出的问题是:_______________________
(2)根据第二自然段的内容,提出的问题是:________________
(3)读完短文,提出的引人深入思考的问题是:_______________
13、阅读理解。
国宝——大熊猫
①大熊猫是我国特有的珍稀动物。我国古籍中把大熊猫称为“貘”。大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意思是“像猫的熊”,也就是“本质类似于熊,而貌相似于猫”。
②大熊猫体态丰满,四肢粗壮,尾巴短秃,毛色奇特,头和身躯乳白色,而四肢和肩部黑色,头上有一对整齐的黑耳朵,还有两个黑眼眶,就像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏,神态温驯,给人以优雅、活泼的感受。
③大熊猫分布地域十分狭窄,仅见于我国四川省的岷山、邛崃山和大小凉山,甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔2000~3500米的山上。
④大熊猫的活动范围与季节关系很大。冬季和春季多生活在海拔3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动,没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时,也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时候还下水游泳。无论晴好阴雨,大熊猫都没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。
⑤大熊猫性情孤僻,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低,一般每胎产一仔,有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是:一只体重100千克以上的成年大熊猫,刚生下来的仔熊猫却小得出奇,体重只有0.1~0.15千克,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。
⑥大熊猫( )珍贵,( )它不仅体态可爱,数量稀少,而且是有着约300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。
【1】在短文第⑥自然段的括号里填上合适的关联词语。
【2】选文从_________________、_________________、_________________、_________________几个方面介绍了大熊猫的特点。
【3】比较第②自然段和《辞海》中对大熊猫的说明,完成下面表格。
体肥胖,形似熊而略小,长约1.5米,肩高0.66米,尾很短。毛密而具光泽,眼周、耳、前后肢和肩部黑色,其余均为白色。——《辞海》
语段 | 说明的内容 | 语言特点 | 表达效果 |
短文第二自然段 | _____ | _____ | _____ |
《辞海》片段 | 平实简洁 | _______ |
【4】读短文第⑤自然段画“ ”的句子,这部分运用了哪些说明方法?这样写有什么好处?
__________________________
【5】熊猫温顺可爱,讨人喜欢。请你选择一种熟悉的动物,运用恰当的说明方法把它某一方面的特点介绍清楚。(至少运用两种说明方法)。
_______________________________
14、阅读感悟
泸定桥离水面有十多米高,是由13根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排9根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起三米多高的浪花,涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定城背靠着山,西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”
【1】联系上下文理解词语。
心惊胆寒:________________
震耳欲聋:_______________
【2】用横线画出文中打比方的句子,它是把 比作 ,作者这样写是为了 。
【3】凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”从敌人这句话中可以读出______。
【4】这一自然段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难?
你想用哪几个词概括?
___________________
15、句子模仿秀
(1)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(仿写句子)
愿意_______________,就_________________,愿意______________,就_______________。
(2)花开了,就像睡醒了似的。(仿写句子)
__________________,就像_______________________似的。
___________________,就像_______________________似的。
16、句子乐园。不改变原意给句子换个说法。
姐姐缠了脚,还能下田干活吗?
____________________________________
不对呀,大晴天怎么会下雨呢?
____________________________________
17、我会照样子写句子。
例:春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。
(1)小河______向前流去。
(2)河里的鱼儿______摇动着尾巴。
18、扩写句子。
例:救援队完成任务。
中国际救援队圆满完成了抢险救援任务。
(1)同学们看电影。
(2)小兔子啃着胡萝卜。
19、小古文阅读。
今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾……《南辕北辙》
以上句子的意思是__________________
20、句子乐园。
【1】轮船在无边无际,一眼望不到边的大海上航行。(修改病句)
【2】吃尽了千辛万苦大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。(改为被字句)
【3】端午节要吃粽子啊 (给句子标上合适的标点。)
21、习作。
题目:我敬佩的一个人
在我们的身边,有很多值得敬佩的人。可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神,并表达出自己敬佩之情。内容要具体,语句要通顺。字迹工整,400字左右。